2022届新教材新高考历史二轮复习学案-题型8　新高考-自拟论题类答题技巧及规则.docxVIP

题型8新高考——自拟论题类答题技巧及规则

内涵阐释

题型特点

审题模板

在深刻解读材料信息和题目情境的基础上,运用知识迁移能力,得出理性认识,提炼出深刻的“观点”或“自行拟定一个具体的论题”。“论题”的提炼和拟定,都需要运用思维,对信息进行深刻的解读、联想,进而形成自己的历史感悟,自我构建观点

(1)从命题角度看,提炼观点型开放试题,一般是命题者出示一则或数则说明观点的材料,要求考生提炼观点或对材料中的观点提出支持或反对意见,并论证自己所选观点的合理性

(2)从考查能力角度看,这类试题考查考生在灵活掌握主干知识的基础上,注重历史事物间的纵横联系,关注历史、现实和未来的结合,强调的是一种探究能力,同时又重视探究过程和方法以及由此而形成的情感、态度与价值观

(3)设问方式分类

①阅读材料,你侧重于哪一观点,试结合相关史实扼要论述

②从材料中提炼一个观点并加以论证

③评析或论证材料中的某种观点等,即先提炼材料中的观点,再进行论证

第一步:提取材料观点,对观点表明态度。观点提取可是一种或是多种观点,但态度要鲜明

第二步:根据时代背景评述说明材料的观点和论证判断。迁移相关历史知识,并至少选用两个史实,史论结合,表述清晰,要注意层次、角度的多样性

第三步:总结重申材料的观点和得出结论。从辩证唯物史观角度回扣主题是回答这类题目的“点睛之笔”

【真题回放】

(2019·全国卷Ⅲ·T41)阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒,逆来顺受,受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说,并被多次搬上话剧舞台。

表1《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况

《黑奴吁天录》(1901年译)

译者称“非代黑奴吁也”,鉴于“为奴之势逼及吾种”,“为振作志气,爱国保种之一助”;删除了原著中部分宗教思想较浓的内容,增加反映孔孟思想的内容①。

话剧《黑奴吁天录》(中国留日学生改编,1907年)

黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治,为了独立和自由,手持长枪与奴隶主殊死搏斗,最后胜利出逃②。

话剧《黑奴恨》(1961年上演)

突出汤姆的阶级觉悟,最后一幕安排他因反抗而遭受火刑,临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说③。

——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等

从材料中提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)

答案:示例一:

论题:不同时期《汤姆叔叔的小屋》翻译改动情况深受当时时代特征影响。(2分)

论述:社会存在决定社会意识。19世纪末20世纪初,中国民族危机空前严重。在此情况下,作者突出“爱国保种”、独立自由的内容,以唤起民众救亡图存的精神。同时,这一时期传统孔孟思想影响仍然很大,所以增加了儒家思想。而20世纪60年代,新中国建立社会主义制度,处于探索建设社会主义时期,马克思主义成为官方意识形态。为配合这一情况,改编翻译势必增加阶级斗争、民族解放的成分。

总之,不同时期《汤姆叔叔的小屋》翻译改动情况深受当时时代特征影响,不同时期《汤姆叔叔的小屋》翻译改动特点也反映了不同的时代特征。(10分)

示例二:

论题:1907年《汤姆叔叔的小屋》的翻译与改动推动民主革命的发展。(2分)

论述:随着留学教育不断发展,革命知识分子的队伍不断壮大,1905年中国同盟会在日本东京成立。1907年留日学生改编的话剧《黑奴吁天录》强调同奴隶主的斗争,争取独立与自由,推动了西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等思想的传播,成为民主革命的思想武器。日本东京成为当时中国革命知识分子宣传民主革命思想的主要阵地。话剧以黑奴殊死搏斗最后胜利出逃为结束,鼓舞革命知识分子斗争的勇气,推动了民主革命的发展,中国同盟会成立后发动一系列武装起义,推动全国革命高潮的到来。(10分)

审题思维

NO.1:审清设问→明确答题指向

↓·明确题型:

由题干“从材料中提出一个论题……加以论述”→可确定是从材料中提炼一个观点并加以论证

·答案来源:

根据材料并结合所学知识(材料隐含答案要点)

·预判答题要点数量:

由题干分值12分,自拟论题(2分),对论题进行多角度论述(8分),总结提升(2分)

NO.2:审准材料→提取信息

↓·分别确定材料中关键信息:参看左侧画线信息①②③

·联系所学的知识:美国共和制的确立——美国内战;近代中国的民主革命;近代中国思想解放的潮流;19世纪以来世界文学的主要成就——现实主义文学

NO.3:精确提炼→确定参考答案

↓·由①,根据所学可知这些内容与当时中国民族矛盾尖锐,救亡图存的革