5-7岁 观察写生画我的电话手表—美术课件.pptxVIP

我的电话手表6-7岁

电话手表CONTENTS一、适合年龄6-7岁卡纸、水彩笔、牛皮纸、报纸1、教学重难点1.通过观察写生的方式表现出电话手表的外形和细节，并运用水彩笔叠加色彩。欣赏有关电话手表的图片和实物，说一说它的外形是怎样的？小朋友们可以观察自己的电话手表进行观察绘画。通过仔细的观察描绘出电话手表的外形轮廓和细节，微信公众号创意少儿美术馆并用水彩笔进行涂色，使画面的视觉效果更加强烈。2、运用撕贴和添画的方法增强画面中趣味性，使画面更加丰富。在创作背景的过程中，我们可以用撕裂的报纸和发散的线条来突出主体物，使我们的画面更加的饱满。并且通过活泼丰富的综合手法体现出画面的生动性和趣味性。三、教具准备：二、教学重难点

第 1 环 节认识古代和现代的手表手表的发明与改进

课程导入小朋友们，你们知道下面这张图片是什么吗？

课程导入没错，它就是我们古代的计时器。在古代，人们也需要计时，聪明的鹅中国古代人就发明了日晷仪，也称日晷，它是观测日影记时的仪器，主要是根据日影的位置，以指定当时的时辰或刻数，是我国古代较为普遍使用的计时仪器。

课程导入随着时代的发展计时器也在不断地演变时代在发展，科技在不断地进步，人们计时的方式也变得越来越先进。比如现在的手表就变得越来越丰富，功能也越累越多，小朋友们也有了自己的手表。这些手表不仅满足了计时的功能作用，还有着许许多多的功能，满足人们的生活需要，为人们带来了极大的便利呢！

电话手表是外观类似手表的一种小巧手机，通常戴在手腕上。操作方式一般为触控操作，也有部分按键操作的机型。其特点为简单便携，小巧轻便，解放双手。满足了孩子爱玩的天性课程导入那么小朋友们，你们有自己的手表吗？今天我们就来画一画它吧！

第 2 环 节电话手表是什么样子的呢?在绘画时需要重点注意哪些细节呢？观察和了解所要描绘的对象

课程导入电话手表是由哪些部分组成的呢？我们一起来看看吧！

课程导入电话手表是由表带与显示屏组成，在表带上有小小的孔是方便小朋友调节尺寸的，你们看，显示屏上有也很多小图标，它们都有不同的功能，比如可以打电话、看时间、拍照、买东西进行支付等，小小的电话手表真是有大大的作用呢~

课程导入不同的手表也有不同的花纹

课程导入欣赏有关电话手表的图片和实物，说一说它的外形是怎样的？小朋友们可以观察自己的电话手表进行观察绘画。手表的表带，也可以进行丰富的装饰哦！

课程导入现在我们一起描绘出自己的电话手表吧！在画面中，运用流畅的线条表现出自己电话手表的造型，展开创想描绘出漂亮装饰，让画面更加丰富。通过色彩的搭配，表现出画面的颜色，注意色彩的深浅变化。

课程导入参考素材

课程导入1.先观察，再作画。在作画前，不要急着动笔，先根据老师提供的图片和讲解，以及观察自己的电话手表，微信公众号创意少儿美术馆说一说它主要由哪几部分组成，可以用怎样的形状和线条去进行概括。2.在绘画时，要学会取舍和改变。观察写生不一定要一模一样，实物只是提供了参照作画的依据。我们观察写生时，要表现重要的内容，也要学会舍弃部分细节，不需要面面俱到；同时还可以根据自己的想象，对电话手表进行想象力的装饰和改变。

第 3 环 节绘画步骤参考绘画表现

绘画教程步骤一：通过观察和欣赏图片素材描绘出电话手表的外形

绘画教程步骤二：为自己的电话手表添加上丰富的颜色

绘画教程步骤三：将报纸撕裂粘贴在卡纸上，用来突出主体物，

绘画教程步骤四：准备一把剪刀将沙漏上下两端镂空

绘画教程步骤八：为电话手表搭配上不同的背景使电话手表更加美观并富有个性

绘画教程

课程引导学生作品欣赏

课程引导学生作品欣赏

课程引导课后总结1.通过观察写生的方式，锻炼了小朋友们的观察能力和概括能力。生活中许许多多的物品都是我们绘画的好题材。电话手表是小朋友非常熟悉的物品，通过对它的绘画，能培养小朋友们观察生活的能力，微信公众号创意少儿美术馆锻炼小朋友们观察写生的表现能力，提高小朋友们的绘画技能。2、鼓励小朋友们尝试更大胆、更前卫的艺术表现方式，丰富自己的创作！在绘画中，不一定是用笔画，还可以学习艺术创作家们一样，大胆地融入各种创新的材料、创新的技法，来表现出丰富、大胆的画面效果。比如我们在作画中就用到了旧报纸撕贴的方式，使画面既有现代感又有复古感。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放