四年级信息技术上册 第二单元 相聚在网上 2.7 参与网上学习说课稿3 浙江摄影版.docx

四年级信息技术上册第二单元相聚在网上2.7参与网上学习说课稿3浙江摄影版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级信息技术上册第二单元相聚在网上2.7参与网上学习说课稿3浙江摄影版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是四年级信息技术上册第二单元“相聚在网上”中的2.7节“参与网上学习”。本节课旨在让学生了解网络学习的基本概念，掌握如何利用网络资源进行学习，包括搜索引擎的使用、在线课程的学习以及网络交流的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学习的网络基础知识、搜索引擎使用技巧以及网络道德规范等内容紧密相关。学生在本单元之前已经学习了如何上网、浏览网页等基本技能，为本节课的学习奠定了基础。同时，本节课将引导学生将这些技能应用于实际学习，提升他们的信息素养。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，使其能够有效利用网络资源进行自主学习和知识探索。

2.增强学生的网络交流能力，提升其在网络环境下的合作与沟通技巧。

3.培养学生的信息安全和网络道德意识，使其在网络学习中能够自觉遵守网络规范，保护个人隐私。

重点难点及解决办法

重点：

1.网络学习资源的搜索与筛选。

2.网络学习工具的正确使用。

难点：

1.在海量网络资源中快速准确地找到所需信息。

2.网络交流中的文明礼貌和隐私保护。

解决办法：

1.通过案例演示，引导学生掌握搜索引擎的高级搜索技巧，提高搜索效率。

2.设计实践操作环节，让学生在模拟网络学习环境中实际操作，培养其筛选和评估信息的能力。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生在模拟网络交流中学会文明沟通，理解隐私保护的重要性。

4.教师在课堂上实时指导，及时解答学生疑问，帮助学生克服学习难点，确保教学目标的实现。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、网络连接。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：搜索引擎、在线学习资源、网络交流工具。

4.教学手段：PPT演示、案例教学、小组讨论、实践操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师利用多媒体展示一组网络学习资源图片，如在线课程、教育网站等，引导学生观察并提问：“你们平时是如何利用网络进行学习的？”

-学生分享自己的网络学习经验，教师总结并引出本节课主题：“今天我们将学习如何更有效地参与网上学习。”

-教师提出本节课的学习目标，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-教师通过PPT展示网络学习资源的搜索方法，包括关键词的选择、搜索引擎的高级搜索技巧等，并辅以实际操作演示。

-教师引导学生了解在线学习工具的使用，如在线课程平台、网络论坛等，并强调网络安全和隐私保护的重要性。

-教师通过案例分析，讲解如何筛选和评估网络学习资源的质量和适用性。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组使用电脑搜索特定的学习资源，并根据教师提供的评估标准进行筛选和评估。

-各组汇报搜索结果，教师引导学生进行讨论，共同评估资源的优劣。

-教师根据学生的汇报和讨论，总结网络学习资源的搜索和评估要点。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-教师提出问题：“在网络学习中，如何保护个人隐私和遵守网络道德？”

-学生思考并回答，教师给予反馈和指导。

-教师引导学生进行小组讨论，探讨如何在网络交流中表现出文明礼貌。

-各组汇报讨论成果，教师总结并强调网络道德和隐私保护的重要性。

5.创新实践环节（5分钟）

-教师提出一个模拟网络学习任务，要求学生利用本节课学到的知识，独立完成一个网络学习项目。

-学生自主操作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-教师选取几份学生的作品进行展示，鼓励学生互相学习和交流。

6.结束语（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调网络学习的重要性和正确方法。

-教师布置课后作业，要求学生利用网络资源进行自主学习，并在下节课分享学习成果。

-教师鼓励学生在日常生活中积极利用网络资源，提升自己的信息素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络学习平台：如国家数字图书馆、中国大学MOOC、网易云课堂等，这些平台提供了丰富的在线课程和学习资源。

-网络教育资源：包括教育类博客、专业学习论坛、在线教育社区等，如“教师之家”、“知乎教育”等。

-信息检索工具：除了常用的搜索引擎外，还可以使用专业的学术搜索引擎，如谷歌学术、百度学术等。

-网络交流工具：如微信、QQ、钉钉等，这些工具可以帮助学生进行在线讨论和协作学习。

-在线编程平台：如Codecademy、LeetCode、牛客网等，适合学生学习编程和算法。

-科普教育资源：如科普中国、科学网等，提供