2024新教材高中地理 第三章 产业区位选择 第一节 农业区位因素与农业布局说课稿 湘教版必修第二册.docxVIP

2024新教材高中地理第三章产业区位选择第一节农业区位因素与农业布局说课稿湘教版必修第二册

一、教学内容

《2024新教材高中地理第三章产业区位选择第一节农业区位因素与农业布局》是湘教版必修第二册的内容。本节课主要围绕以下内容进行讲解：

1.农业区位因素：分析影响农业生产的自然因素和社会经济因素，如气候、地形、土壤、水源、市场、技术、政策等。

2.农业布局原则：根据农业区位因素，探讨如何合理布局农业生产，提高农业生产效益，包括农业生产区域化、专业化、规模化、生态化等方面。

3.典型案例分析：通过分析我国不同地区的农业区位因素和农业布局，让学生了解实际应用中的农业区位选择和布局策略。

4.农业可持续发展：探讨如何在农业区位选择和布局中实现可持续发展，保障农业生态安全和粮食安全。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践力：培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力，通过探讨农业区位因素和农业布局，提高学生实践操作和决策能力。

2.地理思维：发展学生的地理思维能力，使其能够从区位因素角度理解农业布局的合理性和科学性，培养空间分析、综合分析能力。

3.人文素养：培养学生关注农业可持续发展，提高对人与自然和谐共生的认识，树立正确的发展观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括：

-农业区位因素的分析：重点在于让学生理解自然因素（如气候、土壤、水源）和社会经济因素（如市场、技术、政策）如何影响农业布局。

举例：例如，讲解气候对农业生产的影响时，强调不同气候条件下作物生长的差异，以及如何根据气候特点选择合适的作物种植。

-农业布局的原则：重点在于让学生掌握农业生产区域化、专业化、规模化、生态化的原则，并能够运用这些原则分析实际问题。

举例：例如，通过分析我国东北地区的农业布局，讲解如何根据地形、气候等自然条件实现农业区域化布局。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-农业区位因素的综合分析：难点在于学生如何将多个因素综合起来分析，形成对农业布局的整体认识。

举例：例如，分析一个地区的农业布局时，学生需要同时考虑土壤肥沃程度、水源充足与否、市场距离、交通条件等多个因素，这需要较强的综合分析能力。

-农业可持续发展的理解：难点在于学生如何理解在农业区位选择和布局中实现可持续发展的意义和方法。

举例：例如，讲解如何在保障粮食生产的同时，减少化肥农药的使用，保护生态环境，实现农业的可持续发展，这对学生来说是较为复杂的概念。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备湘教版必修第二册高中地理教材，以便于学生跟随课程进度学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的地图、农业区位因素分布图、农业布局案例图等多媒体资源，以及相关视频资料，帮助学生直观理解教学内容。

3.实验器材：如有涉及实地考察或模拟实验，准备相应的器材，如测量工具、模型等，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理布置教室，设置分组讨论区，确保学生能够进行有效的合作学习和交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如：“请大家想一想，上一节课我们学习了哪些影响农业生产的因素？”接着，引出本节课的主题：“今天我们将进一步探讨农业区位因素与农业布局，请大家思考，为什么不同地区的农业生产会有所不同？”

2.讲授新知（20分钟）

-首先，介绍农业区位因素的概念，包括自然因素和社会经济因素，并给出具体实例。

-接着，讲解农业布局的原则，通过案例说明如何根据区位因素进行合理布局。

-然后，分析几个典型的农业布局案例，如东北地区的商品粮基地、西北地区的棉花种植等，让学生理解区位因素在实际中的应用。

-最后，讨论农业可持续发展的概念，强调如何在保障农业生产的同时，保护生态环境。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个农业区位案例，分析其区位因素，讨论如何进行合理布局。

-案例分析：给出一个新的农业区位案例，要求学生独立分析其区位因素，并提出自己的农业布局建议。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调农业区位因素和农业布局的重要性。

-总结学生在讨论和练习中的表现，指出优点和需要改进的地方。

5.作业布置（5分钟）

-布置一份作业，要求学生结合本节课的内容，选择一个地区的农业区位案例，撰写一篇关于该地区农业布局的分析报告。

-强调作业的截止时间，并提醒学生作业要求。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国农业地理》相关章节，深入了解我国不同地区的农业布局和区位因素。

-《世界农业地理》相关章节，对比分析不同国家和地区的农