第四单元专题学习活动《少年正是读书时》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

年级：七年级;;;【班级问卷分析】

结合书本资料一、资料二，我们分析发现共性的阅读问题：

（1）年均阅读量低于全国同龄人水平。

（2）喜欢课外阅读，但局限于趣味读物或自己的偏好。

（3）阅读习惯集中在联想想象情境、记住人物和情节上，缺少深度阅读习惯、阅读方法。;【小组问卷分析】;【读书活动方案】;3.1好书推介：拟写好书推介稿并制作PPT，最终提交展示PPT、好书推介稿。

3.2名人读书方法论坛：查找名人谈读书的原文，研读并提炼出方法，整理成PPT，最终提交展示PPT、讲稿。

3.3我为经典名著片段配音：选择你们喜爱的经典名著片段，找到影视视频并截取片段，整理台词、消音配音、制作好视频，最终提交配音视频。

3.4名人读书故事会：讲名人读书的故事，谈谈给你的启发，形成文字稿、PPT，最终提交展示PPT、讲稿。

3.5读书演讲：写演讲稿，谈谈当前大家读书的问题，呼吁大家阅读经典，最终提交演讲稿。

3.6名著经典情节表演：选择你们喜爱的名著经典片段（内容健康向上），改编成剧本，或现场表演，或拍摄成视频展示，最终提交剧本或者表演视频。;【读书活动方案】;【读书活动方案】;【组内评价】;例:在本次活动中，我的任务是做本组主持人。为了更好地完成好任务，我上网查了关于主持人的开场白及主持人的相关礼仪要求，又根据需要进行修改。当我不知道怎么做的时