七年级地理上册 第三章 第三章 第一节 多变的天气说课稿 （新版）新人教版.docx

七年级地理上册第三章第三章第一节多变的天气说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级地理上册第三章第一节多变的天气

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕新人教版七年级地理上册第三章第一节《多变的天气》进行讲解，通过分析天气的多样性和变化规律，帮助学生理解天气与生活的关系，提高他们关注天气、保护自己的意识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理实践力、地理思维能力和地理信息素养。具体包括：

1.通过观察和分析天气变化，培养学生的观察力和地理信息处理能力。

2.引导学生运用地理知识解释天气现象，提升他们的地理思维和问题解决能力。

3.激发学生关注天气变化对日常生活的影响，增强他们的生活适应能力和安全意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过简单的天气知识，如晴、阴、雨、雪等基本天气类型，以及简单的天气符号。他们也对温度、湿度等基本气象要素有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对自然环境充满好奇，对天气变化有着浓厚的兴趣。他们在观察力和记忆力方面有一定的基础，但分析问题和抽象思维的能力尚在发展。学生可能偏好通过实际观察、互动讨论和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解天气与气候的区别：学生可能会混淆天气与气候的概念，需要引导他们明确两者之间的差异。

-分析天气图：学生可能不熟悉如何读取和分析天气图，需要通过实例和练习来提高他们的解读能力。

-天气变化的原因：学生可能难以理解天气变化背后的复杂因素，需要通过生动的案例和适当的简化来帮助他们理解。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和小组合作活动。首先通过讲授介绍天气的基本概念和特征，然后引导学生讨论不同天气现象对生活的影响。案例研究将围绕具体的天气事件展开，让学生分析其成因和影响。教学活动中将安排学生进行角色扮演，模拟天气预报员，以增强学生的参与感和实践能力。同时，利用多媒体展示天气图和视频资料，帮助学生直观理解天气变化。通过这些方法，旨在激发学生的兴趣，促进他们的主动学习和深度理解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对天气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道天气是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同天气现象的图片或视频片段，如晴天、阴天、雨雪等，让学生初步感受天气的多样性和变化。

-简短介绍天气的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.天气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解天气的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解天气的定义，包括其主要特征和影响因素。

-介绍天气的组成部分，如温度、湿度、风向、风速等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解天气的变化和影响。

3.天气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解天气的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的天气案例进行分析，如台风、寒潮、高温等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和影响，让学生全面了解天气的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用天气知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论天气变化对未来生活的影响，并提出预防措施和创新性的想法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与天气相关的主题进行深入讨论，如气候变化、城市热岛效应等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对天气的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调天气的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括天气的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调天气在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用天气知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于天气的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.天气的概念与特征

-天气的定义：天气是指一个地区