六年级语文下册第六单元18广玉兰教学反思参考1苏教版.docVIP

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18广玉兰（教学反思参考1）

《广玉兰》是一篇优美的散文,特别喜欢对广玉兰一树姿态的描写这一段,觉得非常值得学生去学习和积累。因此也将这一段作为一个教学的重点。教学这一段,主要还是通过抓重点词,品读语言,指导学生品味作者精致、生动的语言,通过多种方法来品读关键词语。如“数世同堂”“生生不息”“迫不及待”“终年不败”“生气和活泼”等词语,先联系学生的生活实际,理解词语的意思,再去讨论这些词语所表达的情感。最终归结到作者对广玉兰的喜爱之上。

但是,这么一段看似清楚而简单的文字,如果没有仔细去推敲,学生还是会有许多模糊的地方。比如“数世同堂”指的是什么？“生生不息”又是从哪里表现出来的？这些看似非常简单的问题,但是学生回答起来总是模模糊糊,说不清道不明！一直说,到了高段,教一篇课文应该从整篇着手,视野要开阔。诚然,这是对的,可是这只是一个大方向,大方向把握了,未必课堂就真的充实了。细节决定成败,我们的教学也是一样的。看到篇,也要看到点。看到点,还应该吃透它,即使不一定要在课堂上完全呈现出来,但作为老师,自己心中必须要有数。