第一单元 步入化学殿堂 单元总结导学案-2024年九年级化学鲁教版（2024）上册.docxVIP

第一单元步入化学殿堂单元总结导学案

一、自主预科填空

化学是在________、水平上研究物质的、________、________及其应用的一门基础自然科学。

化学变化的本质特征是________，常伴随有________、________、________、________、________等现象。

科学探究的基本环节包括________、________、________、________、________、________、________、________。

固体药品通常保存在________中，取用固体药品一般用________，块状药品可用________夹取。液体药品通常盛放在________中，取用一定量的液体药品常用________量取。

二、知识清单

化学的作用

帮助我们正确认识物质。

指导人类合理利用资源。

促进科学技术的发展。

化学实验基本操作

药品的取用规则。

物质的加热方法。

仪器的连接与洗涤。

实验数据的记录与处理。

科学探究的方法

提出问题和猜想。

设计实验方案。

进行实验与收集证据。

分析与论证。

反思与评价。

三、要点讲解

化学的作用

帮助我们正确认识物质：通过化学研究，我们可以了解物质的组成、结构、性质以及变化规律，从而更深入地认识物质的本质。例如，通过化学分析，我们可以知道水是由氢和氧两种元素组成的。

指导人类合理利用资源：化学可以帮助我们找到更有效的资源利用方式，减少浪费和环境污染。比如，开发新的能源材料，提高能源的利用效率。

促进科学技术的发展：化学在材料科学、医药研发、环境保护等领域的不断突破，推动了整个科学技术的进步。

常考易错点：对化学在各个领域的具体作用理解不全面；不能将化学知识与实际应用相结合。

化学实验基本操作

药品的取用规则：遵循“三不”原则（不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道），节约原则（按实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般取最少量，液体1-2mL，固体只需盖满试管底部），处理原则（实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内）。

物质的加热方法：酒精灯的使用（酒精量、点燃方法、熄灭方法），给固体加热（试管口倾斜方向），给液体加热（液体量、试管倾斜角度、预热）。

仪器的连接与洗涤：连接时注意玻璃管的润湿，洗涤干净的标准（内壁水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下）。

实验数据的记录与处理：准确记录实验数据，根据数据进行分析和计算，注意有效数字的保留。

常考易错点：违反药品取用规则；加热操作不当导致实验事故；仪器连接不牢固或洗涤不干净；实验数据记录和处理错误。

科学探究的方法

提出问题和猜想：问题要有针对性和探究价值，猜想要有一定的依据。

设计实验方案：要考虑科学性、可行性和安全性，控制变量进行对比实验。

进行实验与收集证据：规范操作，仔细观察，如实记录实验现象和数据。

分析与论证：对实验数据和现象进行分析，得出结论。

反思与评价：反思实验过程中的不足，评价实验方案的优缺点。

常考易错点：提出的问题不明确或猜想不合理；实验方案设计不完善；分析论证缺乏逻辑性；反思评价不深刻。

四、例题赏析

下列有关化学的说法错误的是（）

A.化学可以为人类研制新材料

B.化学在环境保护中发挥着重要作用

C.化学的发展必然导致生态环境的恶化

D.化学可以为人类提供新能源

答案：C

解析：化学的发展可以通过研发新的技术和方法来减少对环境的污染，实现可持续发展，而不是必然导致生态环境的恶化，C选项错误。

答案：B

解析：A选项中取用固体药品时，不能用手直接接触药品；C选项中给液体加热时，液体体积超过了试管容积的1/3；D选项中熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭。B选项操作正确。

五、考点集训

下列不属于化学研究范畴的是（）

A.开发新能源

B.合成新材料

C.研究物体的运动规律

D.研制新药物

下列实验操作中，正确的是（）

A.用剩的药品放回原试剂瓶

B.加热试管中的液体时，试管口对着他人

C.用100mL的量筒量取8.5mL的水

D.点燃可燃性气体前，先检验其纯度

某同学在进行科学探究实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体