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小学生家校沟通制度

##小学生家校沟通制度初稿

###第一章总则

**第一条**为加强小学生家校沟通，形成教育合力，促进小学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

**第二条**本制度旨在明确家校沟通的原则、方式和内容，规范家校沟通行为，提高家校沟通效率。

**第三条**家校沟通应遵循以下原则：

1.尊重学生、尊重家长；

2.公开、透明、及时；

3.尊重教育规律，注重教育效果；

4.家校平等合作，共同促进小学生健康成长。

###第二章家校沟通方式

**第四条**家校沟通方式包括：

1.家长会：每学期至少召开一次家长会，通报学生学期学习情况、德育情况及学校发展规划等。

2.家访：教师根据需要定期进行家访，了解学生家庭情况，宣传学校教育理念，指导家庭教育。

3.家校联系册：建立家校联系册，定期更新学生在校情况，方便家长了解学生动态。

4.班级微信群：利用班级微信群发布学校通知、学生活动信息，解答家长疑问。

5.电话沟通：教师可根据实际情况与家长进行电话沟通，及时反馈学生情况。

6.在线沟通平台：建立在线沟通平台，方便家长随时咨询、交流。

###第三章家校沟通内容

**第五条**家校沟通内容主要包括：

1.学生的学业成绩、学习态度、学习方法等；

2.学生的德育表现、行为习惯、心理状况等；

3.家庭教育方法的指导；

4.学校教育活动的通知和安排；

5.学生的健康、安全等方面的问题。

###第四章家校沟通的实施

**第六条**教师应认真履行家校沟通职责，按照本制度规定的方式和内容进行沟通。

**第七条**学校应定期对家校沟通工作进行总结和评估，不断提高家校沟通效果。

**第八条**家长应积极配合学校开展家校沟通活动，主动了解孩子在校情况，参与学校教育。

###第五章附则

**第九条**本制度由学校教育教学部门负责解释。

**第十条**本制度自发布之日起施行。

###实施计划与培训方案

**一、实施计划**

1.**启动阶段**：成立家校沟通工作小组，制定详细实施计划。

2.**实施阶段**：开展家校沟通活动，如家长会、家访、在线沟通等。

3.**总结阶段**：对家校沟通工作进行总结，评估效果，形成改进措施。

**二、培训方案**

1.对教师进行家校沟通技能培训，提高沟通效率。

2.对家长进行家庭教育知识培训，提升家庭教育水平。

3.定期组织家校沟通工作经验交流，分享优秀案例。

###定期审查机制

**一、审查频率**

每年至少进行一次制度审查。

**二、审查内容**

1.家校沟通的实际效果；

2.家长和教师对制度执行的建议和意见；

3.制度与外部环境变化的适应性。

**三、审查程序**

1.成立审查小组；

2.收集反馈意见；

3.分析评估；

4.提出改进措施；

5.审查报告。

通过以上机制，确保本制度的有效性和适用性，持续优化家校沟通工作。