2024年四川教师招聘特岗真题.doc

四川省特岗教师招聘考试

一、单项选择題(本大題共30小題,每題1分,共30分)在每題列出的四个选项中只有一种是符合題目规定的,請将其代码填写在題后括号内。錯选、多选或未选均无分。

1.认為教育活动不仅存在于人类社会之中,也存在于动物界的教育来源說是()

A.神话来源說B.生物来源說C.心理来源說D.劳动来源說

2.主张“教育既生活,学校是一种雏形的社会”的是()

A.实用主义教育学B.试验教育学C.文化教育学D.批判教育学

3.教育可增进人的主体意识、主体能力的发展,协助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等,这阐明教育可增进个体()

A.社会化B.个体化C.生存适应D.生活享用

4.规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它們之间的关系的是()

A.教育方针B.教育目的C.学位条例D.学制

5.如下有关教育目的的說法錯误的是()

A.教育目的是教育活动的出发点和归属B.教育目的具有社会性

C.教育目的由统治阶级的意志决定D.教育目的具有時代性

6.教师社会地位最直观的的体現是()

A.经济地位B.法律地位C.专业地位D.政治地位

7.格塞尔的双生子爬楼梯试验阐明()

A.环境对人的发展具有重要影响B.人的发展受到生理成熟的制约

C.后天训练对人的发展具有重要作用D.小朋友的心剪发展具有不平衡性

8.桑代克通过猫逃出笼子的试验,提出了()

A.认知学习理论B.故意义接受学习理论

C.“试误-联結”学习理论D.社会学习理论

9.用巴甫洛夫的条件反射理论分析,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是一种()

A.消退現象B.泛化現象C.分化現象D.练习現象

10.教师予以学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行為的反应概率,这是()

A.正强化B.负强化C.惩罚D.代币奖励

11.如下不是托尔曼提出的概念的是()

A.中介变量B.潜伏学习C.顿悟学习D.认知地图

12.布鲁纳认為,学习知识的最佳方式是()

A.发現学习B.机械学习C.意义学习D.接受学习

13.如下有关“先行组织者”的說法錯误的是()

A.由奥苏贝尔提出B.在正式学习之前展現

C.往往是比学习内容概括性更高的材料D.指的是課堂教学中的教师

14.有关完毕某项任务的行為或操作的知识,称為()

A.陈說性知识B.程序性知识C.理性知识D.感性知识

15.如下有关动作技能的表述,对的的是()

A.复杂的动作技能比简朴的动作技能保持的時间更短

B.动作技能的遗忘进程与无意义音节的遗忘进程是同样的

C.动作技能的学习不存在迁移現象

D.技能学习过程中会出現练习高原現象

16.假如认為克制是一种迁移現象,那么前摄克制属于()

A.逆向负迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移

17.按照柯尔伯格的观点,道德发展的最高水平是()

A.后习俗水平B.前习俗水平C.他律水平D.自律水平

18.下列属于非正式意义上的法的渊源的是()

A.宪法B.规章C.道德准则D.公约

19.教育法的本质特性是()

A.国家意志性B.普遍性C.强制性D.规范性

20.教育政策的最高体現形式是()

A.教育方略B.教育方针C.教育行动准则D.教育法规

21.惩罚最為严厉的法律责任是()

A.行政法律责任B.违宪责任C.民事法律责任D.刑事法律责任

22.教育法律救济的重要方式是()

A.司法救济B.行政救济C.仲裁D.调解

23.平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,一般被视為()

A.教育民事法律关系B.教育行政法律关系C.教育刑事法律关系D.保护性教育法律关系

24.下列不属于教育法律规范的构成要素的是()

A.假定B.内容C.处理D.制裁

25.最基本的教育权是()

A.家長的教育权利B.学校的教育权利C.国家的教育权利D.青少年小朋友的受教育权利

26.《中华人民共和国教育法》的制定主体是()

A.中共中央委员会B.国务院C.全国人民代表大会D.教育部

27.对学