作文训练：循环提问·突出中心+++课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

考前作文训练

循环提问·突出中心

课堂导入

有的人跟你聊天，他讲得真是口若悬河，机关枪似的一刻也不停。可这样的同学到了写作文的时候，却只能咬着牙，握着笔憋，憋得脸通红，半天能憋出仁字儿来。

为什么会这样?因为他写作文时就忘记了“当时情形”!如果我们把“当时情形”通过几个问题引出来，然后按问题写作，即使是一个“小破事儿”,也可以写得生动而精彩。

训练任务1

比较下面①②两段文字，说说哪一段更精彩，为什么?

①有一天我在道上走，看见一只猫，又看见一只狗。

②有一天，我低头耷拉角地在道上走。一阵凉风吹来，让人禁不住浑身起鸡皮。突然间，一团黑影“噌”地一下从我身边闪过。我刚一楞神，只听“喵”的一声，一个活物蹦到了我的眼前。定睛细看，只见它：尖耳、细腰，圆臀、宽背，瞪着眼，颤着须，牙咧嘴冲着我示威。原来是一只花斑虎皮大狸猫!

看来是只疯猫，还是走吧。走了没两步，魂儿还没收回来呢。突

然间，胡同里窜出一只狼狗，“嗷嗷”叫着向我直扑过来!我眼前

一黑，腿一软，“嘎——”过去了!

这样的效果是怎样出来的呢?

我们可以用问题来引导你的描写思路。

问：“我”怎样在道上走?

答：有一天，我低头耷拉角地在道上走。

问：当时周围环境怎么样?给我怎样的感觉?

答：一阵凉风吹来，让人禁不住浑身起鸡皮。

问：猫是怎样出现的?

答：突然间，一团黑影“噌”地一下从我身边闪过。我刚一楞神，只

听“喵”的一声，一个活物蹦到了我的眼前。

牙咧嘴冲着我示威。原来是一只花斑虎皮大狸猫!

问：看清楚猫后，我怎么办了?

答：看来是只疯猫，还是走吧。

问：狗是怎样出现的?

答：走了没两步，魂儿还没收回来呢。突然间，胡同里窜出一只狼狗，“嗷嗷”叫着向我直扑过来!

问：我的反应如何?

答：我眼前一黑，腿一软，“嘎——”过去了!

问：猫长得咋样?

答：定睛细看，只见它：尖耳、细腰，圆臀、宽背，瞪着眼，颤着须，

训练任务2

利用“生气的老师示意图”“循环提问示意图”,想当时情形自问自答，打开描写的思路，改编下面的流水账。

我没完成作业，班主任生气了。

组内交流

假如左图中这个“生气的大男孩”是你的老师，你没写作业，他生气了。你能就他的身体各部分怎样自问自答

把“老师”的神态、动作写得丰富又生动?

生气的老师示意图

示范

问：老师生气时的外貌有何特征?

答：眼睛瞪得大大的，那副黑框大眼睛都快要装不下了；平时像绵羊般柔顺的头发，此刻却竖了起来，原来古诗里的“怒发冲冠”是写实的。

写作要求一：抓住特征

生气的老师示意图

示范

问：老师生气时说了什么话?

答：老师说：“你几次没写作业了?嗯?”

问：老师说这句话的时候，眼睛是怎样的表情?

答：老师的目光像刀一样，似乎能杀人。

写作要求二：写具体，用上比喻

生气的老师示意图

示范

问：老师生气时，我又是怎样的反应?

答：我一开始还没意识到问题的严重性，一直抬着头观察着他，可当他大喝一声的时候，我的头极想埋进桌子里，生怕下一秒就对上我的眼神。

写作要求三：加入自己的体验或感受

生气的老师示意图

写作要求四：给该老师征婚

和之前写的有什么区别?

生气的老师示意图

和之前写的有什么区别?

写作要求五：寻人启事

生气的老师示意图

先问“演员甲”的五官、身体、心理、语言是怎么表现的，然后问

“演员乙”的五官、身体、心理、语言是怎么反应的。如此反复，甲一乙一甲一乙一甲……通过提问回答，就把描写思路打开了。有时如果需要用

环境来烘托一下，我们还可以问答环境怎么样，需要侧面描写来衬托主要人物，我们还可以问答“群众演员”怎么样。问答的问题越多，你的描写越丰富和生动。

循环提问示意图

训练任务3

学会交代时间

下面这几段交代时间的方式你最喜欢哪一种?说说为什么,然后完成后面的练习。

①有一次，我写作业写到了晚上十点，加夜班的妈妈还没有回来。

②记得那年冬天，天格外冷。一个星期六的晚上，老式的座钟当当当地敲了十下，上夜班的妈妈还没有回来。

③记得那是一个星期六的晚上，北风呼呼地刮着，听起来像狐狸的哀鸣，看看窗外，对面楼里家家的灯火已熄，加夜班的妈妈还没有回来。

④我永远忘不了那个星期六的晚上，我写完了全部作业，看了10页名著,困得我打了五六个哈欠的时候，加夜班的妈妈还没有回来。

训练任务4

练习

请根据下面的提示词，写出故事发生的时间。

春天星期五运动会

训练任务4

学会安排故事的详略

最能表现主题的情节——详写；

有表现主题的功能，但表现力度较差的情节——略写；完全没有表现主题功能的情节——坚决不写。

练习

分析下面的故事情节，哪些情节要详写?

题目：那一次，我真幸福

中心思想：好朋友帮助我战胜了自己的自卑，变得自信，我真幸福。

情节：

①我不敢跟陌生人说话。