2024年-幼儿园-中班打击乐《魔法森林》教案.doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

活动名称：艺术领域《魔法森林》（打击乐）

活动班级：中班

活动目标：

能够听音乐指令做相应的动作。

能够用串铃棒有节奏的演奏。

感受音乐游戏带来的快乐。

活动重难点：能够用串铃棒有节奏的演奏。

活动准备：串铃棒、动物地垫

活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣。

师：在一个魔法城堡里，只要念咒语，就会有神奇的事情发生。我们一起来学习一下咒语。（挥挥挥挥，噼里啪啦噼里啪啦轰）

二、跟音乐做动作。

跟音乐，教师带领幼儿边念咒语边做动作。

师：哪只手变成了魔法棒？（右手，带花的手）

再一次跟音乐游戏。

师：在最后我们一起要说什么？（谁来了谁来了，怎么办怎么办）

再一次跟音乐游戏。

师：呀，整齐的咒语声真的变出了一个魔法，是什么呀（串铃棒）

三、串铃奏乐

1、师：我们的咒语说到哪一个字，把魔法棒传给下一个人。（轰）

2、跟音乐用一个串铃棒游戏。

3、教师总结出现的问题，用两个串铃棒再次游戏。

4、教师再次复述游戏的规则，用更多的串铃棒游戏。

5、每人一个串铃棒游戏。

四、寻找魔法小精灵

1、师：每个魔法棒上都有一个对应的小精灵，你们看看自己的魔法棒上是什么小精灵呢？

2、师：在说到哪句话的时候，我们要去寻找自己的小精灵。

3、音乐响起，根据音乐中的指令做相应的动作。（找相应小精灵的地垫）

4、教师总结再次游戏。