地方导游基础知识电子教案 专题三 学习情境六 江西省课时教案.docVIP

地方导游基础知识课时教案

年月日第周职年级班教师

章节或课时

专题三华东地区—山峻水秀名城佳园

课题

学习情景六风景独好—江西省

知识目标

了解了解江西省的基本情况和历史变迁；熟悉江西省文化艺术和特产美食代表；掌握江西省著名的文化旅游景观。

能力目标

能够运用所学知识形成知识脉络；从而能够较流畅的进行江西省概况的导游讲解。

情感目标

树立对江西省优秀传统文化的自信心，为传播江西省的文旅资源而自豪。

重点

流畅讲解江西省的代表文旅资源

难点

形成江西省的概况知识脉络

教学手段

多媒体教学

教学方法

小组教学法、创设情景法、任务教学法

教学步骤及过程：

【组织教学】

福建省的世界遗产有哪些？

【导入新课——情景导入】

小孙是井冈山旅行社的一名实习导游，近几年研学旅游发展火热，在带团过程中小孙发现针对研学旅游不同层次学生的参观需求，除了景点导游词的准备之外，还需要对江西省的概况有一个全面的掌握，这样才可以使研学旅游团对目的地有一个更加全面的了解。于是小孙在练习导游词的同时开始着手整理江西省的基本知识，你可以帮助小孙做好讲解服务的准备工作吗？

【讲授内容】

{知识储备1——“习”美知天下}

一、江西省基本概况

（一）地理与气候

1.地理位置

江西省地处中国东南部，东邻浙江省、福建省，南连广东省，西接湖南省，北毗湖北省、安徽省，属于华东地区。

气候特点

江西省位于长江以南，纬度较低，属亚热带湿润季风气候。

（二）区划与交通

1.人口区划

2022年，江西省常住人口为4518万人。江西共辖11个设区市。

2.交通情况

江西省地处中国东南偏中部长江中下游南岸，古称“吴头楚尾，粤户闽庭”，乃“形胜之区”。

江西省历史沿革

早在距今约5万年前，江西境内已经有了人类活动。元代开始确立行中书省(简称行省)制度。江西行省辖区大于今江西省区。明代基本上保留了元朝的省区建制。清代改江西承宣布政使司为江西省，行政区域基本承袭明建制。

{知识储备2——“赏”美增见识}

一、江西省民族民俗

江西省共有55个民族，其中汉族人口占99％以上，少数民族中人口较多的有畲族、苗族、回族、壮族、满族等。

【教师提问】上节课所学重点知识

【情景创设】激发学生继续学习的兴趣

【知识讲授】讲授内容由易到难，帮助学生逐步梳理省情和基本概况知识。这部分内容在课前由教师进行对班内学生进行小组划分，每一个小组都有相应需要完成的内容，学生从书中找到相应知识点并通过网上查阅资料，由每小组每次派出不同的代表上台进行讲授，讲授完毕后，教师进行点评、补充和总结，强调重点内容。

【学生小组展示1】

江西省的基本概况

【教师强调】对基本知识的重点内容进行识记，可当堂快速记忆

【学生小组展示2】

江西省的的历史沿革

【教师补充】历史内容，帮助学生理顺该地区的发展

二、江西省风物特产

江西是农业大省，农产品丰富，质量上乘，其中柑橘、油茶和猕猴桃被誉为“江西三宝”。景德镇的瓷器以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的特色闻名中外。赣菜历史悠久，现今的赣菜主要由豫章菜、浔阳菜、赣南菜、饶帮菜和萍乡菜构成。

{知识储备3——“述”美展自信}

一、江西省文化艺术

（一）书院文化

江西文化内涵丰富，形成“十大文化”，即书院文化、陶瓷文化、茶叶文化、药业文化、稻作文化、造纸文化、矿冶文化、风水文化、宗教文化、商帮文化。书院是中国古代教育机构，最早出现在唐玄宗时期，正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代。江西是古代书院的起源地。

文学曲艺

江西的戏剧艺术主要有兴国山歌、赣剧和采茶戏。2006年5月20日，兴国山歌经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。赣剧是江西的主要剧种，起源于明代的弋阳腔。采茶戏是流行于江南地区和岭南一些省区的一种传统戏曲类别。

二、江西省旅游资源

（一）庐山风景名胜区（世界文化景观遗产；5A景区）

庐山位于江西省北部，九江市南，北依长江，濒临鄱阳湖西岸，共有山峰90多座，最高峰为大汉阳峰，海拔1474米，群峰间散布有许多壑谷、岩洞、瀑布、溪涧，地形地貌复杂多样。山体呈椭圆形，典型的地垒式断块山。相传殷周间，有匡氏七兄弟到这里结庐隐居，故称“庐山”，也叫“匡山”或“匡庐”。

（二）井冈山风景名胜区（5A景区）

井冈山风景名胜区地处湘东赣西边界，南岭北支、罗霄山脉中段，是集人文景观、自然风光和高山田园为一体的山岳型风景旅游区。1927年秋至1928年，毛泽东、朱德等共产党人率领中国工农红军，在这里创建了第一个农村革命根据地，为中国革命开辟了一条农村包围城市的道路，因而井冈山被称为“中国革命的摇篮”。

（三）三清山（世界自然遗产；5A景区）