物流管理类虚拟仿真实验教学：新文科建设下的“双层教学”模式改革与创新.pdfVIP

LogisticsSci-TechJuly,2023（thefirsthalf）流科技2023年第13期7月上

教学研究

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文章编号1002-3100渊2023冤13-0135-03

物流管理类虚拟仿真实验教学：

新文科建设下的“双层教学”模式改革与创新

VViirrttuauallSSiimmuullaattiioonnEExxppereriimmeennttaallTTeaeacchhiingngofofLLogogiiststiicscsMMaanagnageemmeennt:t:ReReffoormrmaandndIInnnnovaovattiiononofofDDooububllee--llayerayerTTeaeacchhiinnggMoModedeununddererttheheCCononssttrruuccttiiononofofNNewewLLiibbeerralalAArrtsts

唐小平，付代莎（贵州大学经济学院，贵州贵阳550000）

TANGXiaoping,FUDaisha（SchoolofEconomics,GuizhouUniversity,Guiyang550000,China）

：，提出在物流人才培养模式上实施“日常仿真实

摘要通过分析新文科建设背景下物流业及物流管理专业人才培养现状

验的游戏化教学”与“以赛促学、以赛促教”的双层项目驱动的教学模式，从而实现物流管理专业人才职业能力全面提升，增

强物流管理高素质人才的核心竞争力，以期为高校物流管理专业教育改革发展提供借鉴。

：；双层教学模式；教学改革

关键词物流管理；虚拟仿真；新文科建设

：：

中图分类号F252;G642文献标志码ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.13.036

Abstract:Throughanalyzingthecurrentsituationoflogisticsindustryandtalentcultivationoflogisticsmanagementunderthe

backgroundofnewliberalartsconstruction,weproposetoimplementthedouble-layerproject-driventeachingmodeofgamifica原

tionteachingofdailysimulationexperimentandpromotinglearningandteachingbycompetitioninlogisticstalentcultivation

mode,soastorealizetheoverallimprovementofprofessionalabilityoflogisticsmanagementprofessionalsandenhancethecore

competitivenessofhigh-qualitytalentsinlogisticsmanagement,inordertoprovidereferenceforthereformanddevelopmentof

logisticsmanagementeducationinChineseuniversities.

Keywords:logisticsmanagement;virtualsimulation;newliberalartsconstruction;two-tierteachingmode;teachingreform

1993年，河南