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Ｖｏ１．２６２００８Ｎｏ．１９

高职助产专业教学计划的改革与实践

王芳，耿杰

（淄博科技职业学院，山东淄博２５５０００）

摘要：为探索高质量人才培养方案，培养适应生产、建设、服务和管理一线需要的助产专业高技能型人才对２００６、２００７

级高职助产专业教学计划进行改革。，

关键词：高职助产专业；教学计划；改革

中图分类号：Ｇ４２３．１文献标识码：Ｂ文章编号：１６７１—１２４６（２００８）１９—０００８—０２

在高职教育中助产专业教学计划、课程体系等尚未形成具“三个零距离”（学校与医院需求零距离、专业设置与社会需求

有指导意义的标准、体系。为探索高质量人才培养方案，实现零距离、学生能力与岗位需要零距离）；根据实际需要，突出助

“以就业为导向，走产学研结合之路”的办学理念，满足社会对产专业特点，结合专业发展前沿的信息，实现专业教学适应性

应用型、岗位型人才的需求，我们对高职助产专业教学计划进与先进性的统一。

行改革。（４）以学生为主体，体现教学形式和教学方法的科学性与

１目的与方法灵活性。以学生为主体，力求在教学形式、教学内容、教学评价

１＿１目的等方面提供更适合学生发展的空间；突出教学过程的实践性、

对２００６、２００７级三年制高职助产专业教学计划进行改革，开放性、多元性和职业性特点，采用以真实的临床和实验实训

以培养应用型人才。为载体的多元、开放的教学形式和教学方法，满足不同学生个

１．２方法性化发展的需要。

１．２．１保障与依据成立教学计划修订与执行委员会，并进行（５）以产学结合为杠杆，提高“双师型”教师素质，优化“双

充分调研、论证，以教育部《关于加强高职高专教育人才培养工师型”教师结构。产学结合，探索订单培养、顶岗实习等教学模

作的意见》《关于制订高职高专教育教学计划的原则意见》和山式，形成“三结合”（学校与医院结合、师生与临床医护人员结

东省教育厅《关于进一步加强高等学校本专科教学工作的若干合、理论与实践结合），培养“零适应期”人才，实现零距离上岗；

意见》等文件为依据。与合作医院资源共享，优势互补，共同发展。

１．２．２指导思想（１）以培养学生综合素质为基础，以提高学生２改革方案

操作能力为目标。以现代专业理念为指导，探索“３＋１＋１”培养模２．１专业培养目标

式，全面提高人才素质；以培养应用能力为主线，加强实践教学贯彻党和国家的教育方针及卫生工作方针，培养与我国社

环节，增加实践教学学时，实施“三强一高