第2课 开放互联 网络协议与标准 教学设计 清华大学版七年级信息科技上册.pdf

课题名称第2课开放互联——网络协议与标准

1.知道互联网的诞生历程，能够说出APPANET和NSFNET的重要作用。

课时目标2.理解网络协议对互联网的重要性，能够运用网络协议知识解释具体网络连通问题。

3.知道网络协议与标准的达成过程，能够说出网络协议对互联网发展的影响。

教学准备信息科技实验室

导学过程意图说明

一、知识探究

1.项目子任务引入

——了解网络协议与标准的重要性，以为宣讲储备知识。

2.探究内容与要求

（1）方法引导：遵循“原因→作用→形成过程”认知规律

（2）主要内容：

①互联网是如何诞生的？——原因

②互联网为什么需要网络协议？——作用

③网络协议与标准是如何达成的？——形成过程

3.知识习得

（1）自主阅读：以书本P11-16为主，网络知识作补充。

（2）知识梳理：①为了和，一些网络开始利用自身优势，吸引更

多的计算机与其他网络加入，由此诞生了互联网。

②世界上首个实现国际互联的计算机网络是，它被视作因特王

的前身。

③网络协议是计算机网络为实现而建立起来的一系列、

或。它既定义了和

也约定了，是网络种所有设备都要共同遵守的。

④当前使用最广泛的计算机网络协议是。它可分为、

、与，以解决数据从传输到

应用过程中的各种问题或需求。

4.核心素养培育

（1）学会分析:不论是通过蜂窝网络、Wi-Fi还是有线网络上网，最后都会接入到同一个大

的网络中，这就是互联网的主干网。互联网的主干网是什么？为什么离不开

它呢？

辅助分析支架：本课学习已学习的互联网的主干网有和，它

们的共同特点是。

通过查阅网络资料，目前最新的互联网的主干网是，它

的特点是。

通过对比分析，我觉得互联网的主干网是，它

的重要作用是。

（2）学会解释:没有网络协议就没有互联网。你觉得这句话对吗？请给出理由。

辅助分析支架：网络协议是计算机网络为实现而建立起来的一系

列、或。

从网络协议与标准的达成过程看，有了网络协议的发展，才有了互联

网的诞生与发展。具体如下表：

网络协议与标准作用对互联网发展的影响

NCP将两台不同计算机进行直接通信符合NCP标准的计算机能加入APPANET

TCP/IP诞生

TCP/IP协议族

（3）学会求证：在没有TCP/IP协议支持情况下，计算机的网络还能并网通信吗？

①求证技能：取消计算机中的TCP/IP协议，测试计算机网络是否能并网通信。

②求证活动（具体操作见第2课实验方案）