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2020-2021学年部编版语文四年级上册第六单元提升练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1“√”
．用给加横线字选择正确的读音。
1.ɡɡɡ
看到他出丑，全班同学哄（hōnhònhǒn）堂大笑，他羞愧地哭起来，老师制
止了同学们的起哄（ɡɡɡ），轻声细语地哄（ɡɡɡ）他。
hōnhònhǒnhōnhònhǒn
2.
池塘里的荷花刚刚露（）出尖尖的一角（），就被他旋（）
lòulùjiǎojuéxuánxuàn
风般折断了。
2．根据句子的意思，选择破折号的作用。
A．表示解释说明B．表示语音的延长C．表示意思的转换、跳跃或转折
1——___
（）我本来不想去，可是婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（）
2——————___
（）我大声哭喊道：“鹅要吃我了！呜呜呜”（）
——___
（3）我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）
二、填空题
3．看拼音，写词语。
kuìbàishènzhìtáotuōyóuqíchuíbèi
_________________________
（）（）（）（）（）
qíngkuànglǒngzhàoshībàiwòshǒuwātǔ
_________________________
（）（）（）（）（）
4．把下面的四字词语补充完整。
__________________
（）缘（）故通（）达（）（）头（）气
__________________
顾（）思（）（）整（）鼓摇（）晃（）
____________
（）（）勃勃不可（）（）
5．“这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪
向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。”这句话运用____
的修辞手法，把____比作____，形象地描写出______________。
6．“鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝
我们走过来。”这句话抓住鹅的____、____进行描写，运用____的修辞手法写出鹅
_____________的样子。
7．根据语境填八字成语。
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