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部编人教版四年级下学期语文按要求写句子专项攻坚习题
班级：__________姓名：__________
一、修改病句
1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
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2．春天的德州是个美丽的季节。
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3．《猫》的作者是老舍写的。
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4．神话故事对我很感兴趣。
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二、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
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2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）
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3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）
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三、按要求完成句子练习。
1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）
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2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述
句）
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3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）
会场上静极了。
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4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现
它。
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四、按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）
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2．哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
．．．．．．．．
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3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）
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4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！
（改为直述句）
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5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句）
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五、我能按要求改写句子。
1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）
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2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）
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3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
2/10
（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）
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4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句）
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六、按要求写句子。
1.在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）
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3.杨明说：“要不是老师鼓励我，我不会有这么大的进
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