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部编四年级下短诗三首繁星七一一三一一五九课后练习（含
答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
1．下列加点字的读音全对的一项是（）
A．阴霾（）藤萝（）交叉（）B．拥挤（）白桦（）
máiténgcāyōnghuà
．．．．．
涉水（shè）
．
C．潇洒（）绽放（）朦胧（）D．谷穗（）炫耀（）
xiāozhànmóngshuìxuàn
．．．．．
漫灭（màn）
．
【答案】B
2．下列句子说法有误的是（）
A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。笔名
冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。
C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园
中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
D．《繁星》（一五九）通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀的情景，衬托出了儿女对母
亲的眷恋之情，表达了诗人对博大母爱的赞美和感激之情。
【答案】A
3．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）
例句：弯弯的月儿，小小的船。
A．花儿绽开了笑脸。B．露似真珠月似弓。
C．蜜蜂给我们引路。D．星星眨着明亮的眼睛。
【答案】B
4．对下列这首诗理解不正确的一项是（）
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？
A．这些诗句看起来是对大海的提问，其实是冰心对大海的赞美。
B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。
121
试卷第页，总页
C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。
D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现出的意境凄美而悲凉。
【答案】
D
5．关于《繁星》，下列说法正确的一项是（）
A．《繁星》通过隽永的文字讴歌母爱，歌唱童真、赞美自然。
B．《繁星》深受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响，主要以小诗为主。
C．《繁星》包含三方面的内容：对母爱的讴歌、对大自然的热爱、对生活琐事的烦扰。
D．《繁星》字里行间流露出的是诗人对童心世界的褒扬，对真、善、美的追求。
【答案】
C
6．下列关于古代文人的说法，正确的一项是（）
A．龚自珍是明代的诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
B．屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
C．韩愈是“唐宋八大家”之一。
D．“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”是孟浩然的名句。
【答案】
C
7．下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是()
A．鸟儿/躲/到它的巢里
B．哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？
C．心中的/风雨
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