《去括号》导学案2.docVIP

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3.5去括号

【学习目标】

基本目标

1．会用去括号进行简单的运算；

2．经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据；

提高目标

1、了解去括号法则的依据。

2、会进行括号前是负号及系数的处理。

【教学重难点】

重点：理解并记住去括号法则，会用去括号法则进行简单的运算。

难点：括号前是负号及括号前系数的处理

【预习导航】

填上表，从这张表中你发现了什么？

a

b

c

a+(-b+c)

a-b+c

a-(-b+c)

a+b-c

5

2

-1

-6

-4

3

-9.5

-5

-7

发现：。

（通过表格引导学生发现问题，简明、合理地是学生感受去括号的必要性）

2.去括号：

(1)+(-3b-2a)=；(2)-(-2x-y)=；

(3)+2(a2-a)=；(4)-3(-m+2n)=；

【课堂导学】

活动一：

观察下列式子

13+（7-5）＝13+7-5（1）

9a+(6a-a)＝9a