“医学+人工智能”复合型创新人才培养模式探析.pdfVIP

第38卷第3期中国医学教育技术Vol.38No.3

2024年6月CHINAMEDICALEDUCATIONTECHNOLOGYJun.2024

“医学+人工智能”复合型创新人才

培养模式探析

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黄智若，沈晓沛，陈湖星，郑伟成，许涛

1.福建医科大学医学技术与工程学院，福州350122；2.同济大学创新创业学院，上海200092

【摘要】近年来，人工智能技术越来越广泛地应用于医疗行业，这既推动了精准医疗的发展，

也对医学教育改革提出新的要求。自“新医科”理念提出以来，中国医学院校在“医学+人工智能”

复合型创新人才培养方面进行了深入的探索与实践，在取得成绩的同时也暴露一些问题。文章从

制定“医学+人工智能”教育顶层规划、探索多主体共同协作模式、构建“课程+项目+评价”创新

型人才培养模式三个方面对医学院校人工智能教育提出对策建议，为医学教育与人工智能技术深

度融合发展提供思路。

【关键词】人工智能；复合型；多主体；人才培养模式

【中图分类号】G434；G642.0【文献标志码】A【文章编号】1004-5287（2024）03-0271-05

【DOI】10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202403003

Explorationonthecultivationmodeof“medicine+artificialintelligence”compoundinnovativetalents

HUANGZhiruo1,SHENXiaopei1,CHENHuxing1,ZHENGWeicheng1,XUTao2

1.SchoolofMedicalTechnologyandEngineering,FujianMedicalUniversity,Fuzhou350122,China;

2.SchoolofInnovationEntrepreneurship,TongjiUniversity,Shanghai200092,China

【Abstract】Inrecentyears,theapplicationofartificialintelligencetechnologyinmedicaltreat⁃

menthasbecomemoreextensive,whichhaspromotedthedevelopmentofprecisionmedicine,and

alsoputforwardnewrequirementsforthereformofmedicaleducation.Sincetheconceptof“New

Medicine”wasputforward,medicalcollegesanduniversitiesinourcountryhavecarriedoutin-depth

explorationandpracticeinthecultivationof“medicine+artificialintelligence”compound