小学二年级语文《赠汪伦》原文、知识点及教案 .pdfVIP

小学二年级语文《赠汪伦》原文、知识点及教案

(*)

赠汪伦

李白

乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

译文：

李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。

即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。

(*)

注释：

①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，

可以边走边唱。

②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。

③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张

的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。

④不及：不如。

⑤汪伦：李白的朋友。李白游泾（jīng）县（在今安徽省）桃花

潭时，附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人便由此结

1/6

下深厚的友谊。历代出版的《李白集》、《唐诗三百首》、《全唐诗》注

解，都认定汪伦是李白游历泾县时遇到的一个普通村民，这个观点一

直延续至今，今人安徽学者汪光泽和李子龙先后研读了泾县《汪氏宗

谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支谱》，确知“汪伦又名凤林，为唐时

知名士”，与李白、王维等人关系很好，经常以诗文往来赠答。开元

天宝年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”（详见《李

白学刊》第二辑李子龙《关于汪伦其人》）。按此诗或为汪伦已闲居桃

花潭时，李白来访所作。李白于公元754年（天宝十三载）自广陵、

金陵至宣城，则此诗当不早于此前。

创作背景：

李白游泾县（在今安徽省）桃花潭时，附近贾村的汪伦经常用自

己酿的美酒款待李白，两人便由此结下深厚的友谊。历代出版的《李

白集》、《唐诗三百首》、《全唐诗》注解，都认定汪伦是李白游历泾县

时遇到的一个普通村民，这个观点一直延续至今，今人安徽学者汪光

泽和李子龙先后研读了泾县《汪氏宗谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支

谱》，确知“汪伦又名凤林，为唐时知名士”，与李白、王维等人关

系很好，经常以诗文往来赠答。开元天宝年间，汪伦为泾县令，李白

“往候之，款洽不忍别”（详见《李白学刊》第二辑李子龙《关于汪

伦其人》）。按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时，李白来访所作。李白于

天宝十三载（754年）自广陵、金陵至宣城，则此诗当不早于此前。

另据清代袁枚《随园诗话补遗》记载：唐天宝年间，泾县豪士汪

伦听说大诗人李白南下旅居南陵叔父李冰阳家，欣喜万分，写信给李

2/6

白：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”

李白欣然而往。到了泾县，李白问汪伦桃园酒家在什么地方，汪伦回

答说：“桃花是潭水的名字，并无桃花。万家是店主人姓万，并没有

万家酒店。”引得李白大笑。

李白要走的那天，汪伦送给李白名马八匹、绸缎十捆，派仆人给

他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，

船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村

民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。主人的深情厚谊，古朴的送客形

式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写下此诗给汪伦。

作者简介：

李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗

人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪（待考），出生于西域碎叶

城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白

集》*。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖

北安陆有纪念馆。

(*)

教学目标：

1、引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。

2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古

诗。

3、掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。

3/6

教学重点、难点：

体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。

教学准备：

学生课前收集描写送别的古诗。

教学过程：

一、揭题，导入新课：

1、我们今天一起来学习一首古诗《赠汪伦》，出示古诗：

赠汪伦唐李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。