校园之星先进事迹6篇 .pdfVIP

校园之星先进事迹6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不行防止地要接触到事迹材

料吧，事迹材料可以很好地表达和宣传特定的时期精神。下面是为大

家搜集的关于校内之星先进事迹范文怎么写6篇。希望可以帮忙大家。

校内之星先进事迹篇1

马钰童同学是初三（3）班的班长，作为同学干部，她热爱班级，

关怀他人，品德端正，思想进步，与同学、老师之间相处关系融洽，

遵守校规校纪。学习上，她的看法仔细端正，勤学好问，努力钻研，

乐于探究，主动向上，学习成果始终名列前茅。她乐于助人，在学习

上常常帮忙学困的同学解答问题。对于同学们的提题，她总是耐烦、

细心的为其讲解。在班级的工作上，她严谨仔细，老师布置的任务从

不敷衍了事。在老师外出的时分，也能按时组织同学们学习，是老师

的得力小助手。她关怀学校的建设与进展，为班级建设出谋划策，热

心为班集体和同学服务，是一名合格的班干部。对于学校组织的各种

活动，她总能积及参与，并激励四周同学一起参与，来响应学校的号

召。在生活中，她关怀同学，在同学有懊恼时，总能为其分析原因，

并为他的问题出谋划策。她公平待人，从不会因某些同学有一些缺陷

而不起别人。她生活简朴，节约意识强，爱惜学习用品、生活用品，

爱惜公物，平常能节约用水、用电，疼惜粮食，不攀比穿戴，从不讲

究排场，是一个勤俭朴实的中同学。

1

除此之外，她热爱大自然，关怀学校及家乡四周环境，能从自身

做起，主动参与各项环保活动，主动向同学宣传环保学问。热爱劳动，

能主动担当学校、家庭中各项劳动任务，在同学中树立的典范的作用。

校内之星先进事迹篇2

二班级——王思甜我遵照小同学日常行为标准严于律己，做到遵

纪守法，言行文明，运用一般话，能在同学间宣传“请，对不起，谢

谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。我关

爱集团，每天仔细做好值日工作，做好记录和反应工作，还能耐烦地

教育违法纪律的同学，以集体的力量约束标准每一个队员的言行，是

老师的好帮手、同学的好典范。我还能时时到处奉献自己的爱心。

例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在

家里自己的事情自己做，还会帮忙父母分担一点力所及的事情，是一

个全面进展的好同学。

校内之星先进事迹篇3

五班级——王飞帅我能严格遵守《小同学日常行为标准》和《小

同学守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不

搞恶作剧，遇到学习上、生活上有困难的同学能主动伸出援助之手。

学习上主动主动、仔细踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完

成，还能帮助老师催促学习上少自觉的同学按时完成作业。我处理力

2

量强，在家能帮忙父母做一些力所能及的家务，在校事事到处为班级

着想，仔细做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的

实际行动来感染四周的同学，他的行为值得我们学习!

校内之星先进事迹篇4

李欣然同学如今是杨坞完小四班级二班的同学，她得才兼备、乐

于助人、热爱集体、主动向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，

优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。学习

上，她非常仔细，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言

最主动的一个，同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老

师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

她有大胆创新的精神，理解力量、分析力量等综合力量都很强，所以

成果稳定。尤其是做作业的时分，她都是自己独立完成，不会的题在

校主动问老师或同学，在家，主动问家长，直到自己完全理解为止。

不厌其烦，不耻下问。写作业的时分，她能真正的投入进去，不会为

了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业，还会自

己检查作业，这样她又等于重新学习了一遍学问，从而把握的更坚固。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出

援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她

3

总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总

是热忱耐烦的帮其解决，从不计较个人得失。