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教师节主题班会

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教师节主题班会4篇

教师节主题班会第1篇

活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重

教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实

际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一

个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节

班会课的内容就是“庆祝教师节”。

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二、教师节来历：

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师

节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学

教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国，民党政府教育部决定以

中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华

全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一

起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国*第九次

会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10

日为我国的教师节。

三、“教师节”知识抢答题。

主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识

竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

（学生答题比赛）

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

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2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

比赛后评比，获胜小组领奖。

主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆

有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一

个具有尊师重教光荣传统的民族。

四、体会教师工作的辛苦。

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，

你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

五、学习一首赞教师的儿歌。

有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们??

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啊！我爱您！

六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人

士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很

多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见

老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门

前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门

前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外

的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，*特意写贺信祝寿。

他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是

我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老

学习。

七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

八、总结

今天我们这节庆祝教师节班会课进行了