原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新人教版一年级上册数学第三单元《1~5的认识和加减法（练习四）》教学设计
一.教材分析
新人教版一年级上册数学第三单元《1515数
的认识和加减法（练习四）》主要让学生通过练习来进一步巩固对
字的认识，以及基本的加减法运算。本节课的内容包括看图列式，数的组成，以及
加减法运算。通过这些练习，学生能够更好地理解和掌握1~5数字的认识以及加
减法的应用。
二.学情分析
一年级的学生已经通过前两个单元的学习，对1~5数字的认识有了基础，同
时也掌握了基本的加减法运算。但部分学生在数的组成方面可能还存在一定的困难，
因此在教学过程中需要针对这部分学生进行重点辅导。
三.教学目标
1.让学生通过练习进一步巩固对1~5数字的认识。
2.使学生掌握基本的加减法运算，并能够运用到实际问题中。
3.培养学生的观察能力和思维能力，提高学生的数学素养。
四.教学重难点
1.教学重点：进一步巩固对1~5数字的认识，掌握基本的加减法运算。
2.教学难点：数的组成，以及如何运用加减法解决实际问题。
五.教学方法
1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际情境中学习和运用数
学知识。
2.游戏教学法：通过数学游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与
度。
3.引导发现法：教师引导学生发现数学知识之间的联系，培养学生的思
维能力。
六.教学准备
1.教学课件：制作与本节课内容相关的课件，包括图片、动画等。
2.练习题：准备与本节课内容相关的练习题，以便进行课堂练习和课后
作业。
3.教学道具：准备一些实物道具，如小卡片、小球等，用于辅助教学。
七.教学过程
1.导入（5分钟）
利用课件展示一些生活中的场景，如动物园、水果店等，让学生观察
并数一数其中的物品数量。通过这种方式引导学生复习对1~5数字的认识。
2.呈现（10分钟）
展示练习题，让学生独立完成。题目包括看图列式、数的组成、加减
法运算等。教师在学生完成练习的过程中进行巡视指导，关注学生的掌握情况。
3.操练（10分钟）
学生进行小组讨论，互相交流解题心得。教师引导学生发现数学知识
之间的联系，并进行讲解。然后，让学生进行小组内的练习，互相检查答案。
4.巩固（10分钟）
教师挑选一些学生进行上台演示，让学生用实物道具进行加减法运算。
其他学生观看并进行评价。这种方式有助于巩固学生对1~5数字的认识和加
减法运算。
5.拓展（10分钟）
出示一些实际问题，让学生运用所学的加减法知识进行解决。如：
小“明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有几个苹果？”教师
引导学生思考并解答，培养学生的实际应用能力。
6.小结（5分钟）
教师对本节课的内容进行总结，强调1~5数字的认识和加减法运算
的重要性。鼓励学生在日常生活中多运用所学知识，提高学生的数学素养。
7.家庭作业（5分钟）
布置一些与本节课内容相关的家庭作业，巩固学生对1~5数字的认
识和加减法运算。
8.板书（5分钟）
教师根据课堂讲解内容，进行板书设计。板书内容包括1~5数字的
认识、加减法运算规则等。板书设计要求简洁明了，方便学生理解和记忆。
以上是针对新人教版一年级上册数学第三单元《1~5的认识和加减法（练习
四）》的教学设计。希望对您的教学有所帮助。
在本节课的教学过程中，我注重了学生的参与和实际操作，但也发现了一些问
题。首先，部分学生在数的组成
文档评论（0）