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摘要
由于自身注意资源有限这一特点，个体在认知过程中，当面对两种及以上多种刺激
信息时，会有选择地将注意分配到某种刺激或任务相关刺激信息上，从而产生注意偏向。
相关研究发现，个体在面对负性情绪和中性刺激信息时，更容易被前者吸引，也更难将
注意从中脱离出来（Bradley,Mogg,Lee,1997）。安全感是指个体从出生到死亡的过程
中，基于动态客观环境条件风险的评估和评价，所产生的不同程度及维度的需求和主观
感受。相关研究表明，安全感的高低会影响个体对不同/相同事物的注意加工过程，同时
不同
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