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几何图形—专题04《图形的拆分(拼切)》
一.选择题
1.(2019秋•东莞市期末)把一张平行四边形卡片剪一刀分成两个图形,下面几种情况中不可能出现的是(
)
A.两个三角形B.两个梯形
C.一个平行四边形和一个梯形
2.(2019秋•会宁县期末)有一些长3厘米,宽1厘米的长方形纸片,至少需要()张这样的纸片才能
拼成一个正方形.
A.3B.4C.5D.6
3.(2019•湘潭模拟)把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体,切成两个长方体,下图中()的
切法增加的表面积最多.
A.B.
C.
4.(2019•防城港模拟)一个长10厘米、宽8厘米的长方形,剪成同样大小的正方形,最后没有剩余,最
少可以剪成()个正方形.
A.10B.20C.40D.80
5.(2018•西安模拟)如图,一个33的正方形网格,如果小正方形边长是2,那么阴影部分的面积是(
)
A.10B.8C.6D.4
6.(2006•清河区校级自主招生)如图,长方形ABCD中放置了9个形状、大小都相同的小长方形(尺寸如
图,单位:厘米),则图中阴影部分的面积为()
A.82平方厘米B.64平方厘米C.60平方厘米D.54平方厘米
7.(2006•清河区校级自主招生)将一张长40厘米、宽1厘米的长方形纸片连续对折3次,得到宽不变的
较短的长方形,然后从它的一端开始,每隔1厘米剪一刀,其中可得到边长为1厘米的小正方形的个数
为()
A.40个B.33个C.26个D.20个
二.填空题
8.(2019秋•汉川市期末)一个平行四边形可以剪成两个相同的,也可以剪成两个相同的,也可
以剪成两个相同的.
9.(2018秋•江都区校级期末)有一块长4.5米、宽1.4米的长方形红布,大队辅导员李老师准备用这块红
布剪直角边分别是7分米、4分米的直角三角形小红旗,最多可以剪面.
10.(2018秋•白云区期末)把一个圆分成若干(偶数)等份,分的份数越多,拼成的图形就越接近长方形,
这个近似长方形的长相当于圆的,宽相当于圆的.
11.(2019•衡水模拟)如图,一个四边形可以分成2个三角形;一个五边形可以分成3个三角形;一个六
边形可以分成4个三角形.那么,一个10边形可以分成个三角形.
12.(2019•天津模拟)在一个长是6厘米,宽是4厘米的长方形里剪一个最大的圆,这个圆的半径是厘
米,周长是厘米.
13.(2018•西安模拟)如图,将一根长10米的长方体木块锯成6段,表面积比原来增加了100平方分米,
这根长方体木块原来的体积是立方分米.
14.(2018•厦门模拟)用43个边长1厘米的白色小正方体和21个边长1厘米的黑色小正方体堆成如图所
示的大正方体,使黑色的面向外露的面积要尽量大.那么这个立方体的表面积上有平方厘米是黑色
的.
15.(2014秋•如东县期末)用24个1平方厘米的小正方形拼成大长方形,一共有种不同的拼法,其
中周长最大的是厘米.
三.判断题
16.(2018秋•盐城期中)用一张长方形的纸只能剪一个正方形.(判断对错)
17.(2017•广东)已知一刀可以把一个平面切成
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