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;课题名称:《2024新年主题:龙年大吉》
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教学对象:4-6岁
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课题节数:1节
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每节时长:1小时45分钟
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教具准备:白卡纸、防水勾线笔,彩色马克笔或记号笔,铅笔,橡皮
教学目标:
1、了解龙年,欣赏不同的龙的造型,表现出龙的形体特点
2、色彩的表现,引导并启发学生表现出符合主题的作品;马上就要到龙年啦,龙,在我们的民间传说中占据着重要的地位。它是力量的象征,智慧的代表,同时也是雨水的主宰。
很久很久以前,天庭和人间是相互隔绝的。天庭的仙女们不能到人间游玩,人间的人们也不能到天庭参观。然而,有一个名叫彩云的仙女,她总是梦想着到人间去看一看。终于有一天,她趁王母娘娘不注意,偷偷地溜出了天庭,来到了人间。
;彩云被人间美丽的景色所吸引。她漫步在田野间,听着鸟儿的歌唱,看着蜜蜂在花丛中忙碌。就在她陶醉在这美好的景色中时,突然天空中传来了一阵雷鸣。原来是一位龙王在召集所有的龙准备降雨。;《彩云看到龙王英俊潇洒,心中暗生爱意。而龙王看到彩云美丽动人,也被她的魅力所吸引。于是,一条小龙便降下雨水,为人间带来了一场及时雨。彩云和龙王相会之后,便决定在一起生活。;然而,他们的爱情并不被天庭所容忍。王母娘娘得知此事后,非常生气,命令天兵天将将彩云和龙王抓回天庭。彩云和龙王为了爱情的自由,决定反抗天庭的命令。他们在人间收集了各种奇珍异宝,准备献给王母娘娘,希望她能够成全他们的爱情。;经过了一番艰苦的旅程,彩云和龙王终于来到了王母娘娘的宫殿。他们献上了所有的珍宝,并恳求王母娘娘成全他们的爱情。看到他们如此坚定地相爱,王母娘娘被感动了。她决定让彩云和龙王留在人间,并把龙作为生肖之一。;虽然龙是十二生肖中唯一虚构的动物,但中国人对它却是又敬又怕、有一种特殊的感情,龙的地位之高任何动物也无法与之比较,中国人心中,它是一种能呼风唤雨,腾云驾雾的神物。帝王自称自己是真龙天子、百姓自己是龙的传人。;;;;
2024新年主题:龙年大吉到骤解析
-辰龙
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03;
丰富背景元素,写上主题字,作品完成啦!;完成作品;
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