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音乐实习报告范文五篇

音乐实习报告篇1

即将开始为期两个月的教育实习，为了让整个实习工作更加

顺利地、目标明确地进行，我已经有计划地完成一些准备工作，

现将这些工作总结如下。

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中

学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们

提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师

所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的

听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶

段，年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生

要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像的

崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言：

初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础，

只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复

杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，

或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义

了。

高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，

老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导

也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较

天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好

奇心。

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶

段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让

孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即

是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，

让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。

每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到

了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好

准备。

还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在

上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行

微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成

员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的

学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结

束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校

结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取

得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工

作的计划。

暑假期间我到母校进行了见习工作。带了音乐主修生，声乐，

视唱，乐理等专业课。让学生巩固知识的方式方法。此外，还向

老师们请教了教学问题，要求我扣紧新课标的教学理念并根据学

生的实际情况进行教学设计，整个见习过程让我受益匪浅，为接

下来的具体实习工作打下了良好的基础。

音乐实习报告篇2

一、实习目的

随着时代发展和社会进步，用人单位对音乐表演专业大学生

的要求越来越高，对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言，为

了能更好的适应音乐表演专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快

的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加

音乐表演专业毕业实习是必不可少的阶段。

通过音乐表演专业毕业实习，能够让我们学到了很多在音乐

表演专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索

和搜集资料的能力，提高音乐表演理论与实际相结合的能力，提

高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。

只有把从书本上学到的音乐表演专业理论知识应用于实践中，才

能真正掌握这门知识。

二、实习时间

201×年02月01日～201×年03月15日

(修改成自己音乐表演专业实习时间)

三、实习地点

杭州市滨江经济开发区江南大道

(修改成自己音乐表演专业实习地点)

四、实习单位

杭州市振石教育集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)

此处可以继续添加具体你音乐表演专业实习单位的详细介

绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己音乐表演专

业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备

完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先