专题11《桃花源记》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测.docx

专题11课内重点文言文篇——《桃花源记》

考点：文学常识

陶渊明(365一427)，一名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅子旁边种有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳（今江西九江）人。东晋诗人、散文家。被称为“古今隐逸诗人之宗”，开创了文人诗歌创作的新领域—一田园诗，因此又被称为“中国第一位田园诗人”。

“记”是古代的一种文体，主要用来记载事物，并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

考点：课后注释

(1)[缘]沿着，顺着。

(2)[鲜美]新鲜美好。

(3)[落英]落花。一说，初开的花。

(4)[缤纷]繁多的样子。

(5)[异]惊异，诧异。这里是“对…感到惊异”的意思。

(6)[欲穷其林]想要走到那片林子的尽头。

(7)[穷]尽。

(8)[林尽水源]林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

(9)[仿佛]隐隐约约，形容看不真切。

(10)[才通人]仅容一人通过。

(11)[才]仅仅、只。

(12)[豁然开朗]形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。

(13)[俨然]整齐的样子。

(14)[属]类。

(15)[阡陌交通]田间小路交错相通。

(16)[阡陌]田间小路。

(17)[相闻]可以互相听到。

(18)[悉]全，都。(19)[黄发垂髫]指老人和小孩。

(20)[黄发]旧说是长寿的特征，用来指老人。

(21)[垂髫]垂下来的头发，用来指小孩。

(22)[乃]于是，就。

(23)[具]详细。

(24)[要]同“邀”，邀请。

(25)[咸]全，都。

(26)[妻子]妻子儿女。

(27)[绝境]与人世隔绝的地方。

(28)[遂与外人间隔]于是就同外界的人隔绝了。

(29)[遂]于是、就。

(30)[间隔]隔绝、不通音讯。

(31)[乃]竟然，居然。

(32)[无论]不要说，更不必说。

(33)[为具言]向(桃花源中人)详细地说出。

(34)[为]对、向。

(35)[叹惋]感叹惋惜。

(36)[延]邀请。

(37)[语云]告诉(渔人)说。

(38)[不足]不值得，不必。

(39)[便扶向路]就顺着旧路（回去）。

(40)[扶]沿着、顺着。

(41)[向]先前的。

(42)[志]做记号。

(43)[及郡下]到了郡城。

(44)[及]，到。

(45)[诣]拜访。

(46)[规]打算，计划。

(47)[未果]没有实现。

(48)[寻]随即，不久。

(49)[问津]询问渡口。这里是“访求、探求”的意思。

考点：重点译句

(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

【答案】渔人对此感到惊异，继续往前走，想走到那片林子的尽头。

(2)林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。

【答案】桃林在溪水发源的地方就到头了，但出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约似乎有点光亮。

(3)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

【答案】呈现在他面前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。

【答案】阡陌交通，鸡犬相闻。

(4)田间小路交错相通，村落间处处可以听到鸡鸣狗叫的声音。

(5)其中往来种作，男女衣着，如外人。

【答案】人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴都跟桃源外面的人一样。

(6)黄发垂髫，并怡然自乐。

【答案】老人和小孩都安闲快乐。

(7)见渔人，乃大惊，所从来。具答之。

【答案】

（村人）看见了渔人，感到非常惊讶，（村人）问（渔人）从哪儿来的。渔人详细地做了回答。

(8)便要还家，设酒杀鸡作食村。

【答案】（村人）邀请渔人到家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。

(9)村中闻有此人，咸来问讯。

【答案】村里人听说来了这么一个人，都来打听消息。

(10)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

【答案】他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。

(11)问今是何世，乃不知有汉，无论魏。

【答案】他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了。

(12)此人一一为具言所闻，皆叹惋。

【答案】渔人把自己听到的事向(桃花源中人)详细地说出。他们都感叹惋惜。

(13)余人各复延至其家，皆出酒食。

【答案】其余的人各自把渔人请到家中，都拿出酒饭来款待他。

(14)此中人语云：“不足为外人道也。

【答案】村里人告诉渔人他说：“这里的事情不要对外边的人说啊！”

(15)既出，得其船，便扶向路，处处志之。

【答案】渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了记号。

(16)太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

【答案】太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。

考点：课后习题

1.在读懂课文的基础上，简要讲