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学前教育人才培养方案(专升

本)

学前教育专业（专升本）人才培养方案

一、培养目标

本专业培养学生具备现代幼儿教育基本理论素

养和相应教育技能、能够适应现代幼儿教育事业发展

需要的、能在幼儿教育机构从事保教工作的科研型教

师和管理人才；能在各级各类师资培训部门、教育行

政管理部门及各种儿童教育部门等从事儿童教育、科

研、宣传、培训工作的专门人才。

二、培养规格

1．具有良好的社会公德、教师职业道德，树立

正确的世界观、人生观和价值观，具备热爱教育、热

爱儿童的职业信念、职业情感、职业态度和能力。

2．掌握儿童发展与教育的基础知识、基本理论、

基本技能；能够从事各项学前儿童教育教学工作，具

有开拓创新、独立获取知识、提出问题、分析问题和

解决问题的基本能力；

3．掌握音乐、舞蹈、美术、等基本技能，具备

一定的艺术欣赏、艺术设计和创作能力。能够胜任幼

儿园等幼教机构的综合艺术教育的教学和指导工作。

三、学制、学分与课堂教学总学时

标准学制为2年，实行2-4年的弹性学制。

学生毕业前须最低修满82学分。总学时1104。

专业任

选课程726.6%45.7%

其中实践教学32.539.6%

合计110482

八、教学计划表

学时分配考核

课周开方式

程课程课程名称学实学设备

类代码分合讲验学考考注

别计课实时期试查

践

4

基础心理学34831

8√

55

教育心理学332

44√

学前儿童心4

34831

理学8√

课

专5

程

性学前教育学35432

业

质4√

基

础