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婴幼儿托育服务与管理专业群建设方案
一、建设目标
本专业群的建设旨在培养具备婴幼儿托育服务与管理专业技能和知
识的高素质人才，以满足社会对婴幼儿托育服务的需求。通过本专业
群的建设，实现以下目标：
1.完善婴幼儿托育服务与管理专业的课程体系，提高教学质量；
2.加强实践教学环节，提高学生的实践能力和职业素养；
3.提升专业教师的教育教学水平和科研能力；
4.增强专业群的社会服务能力和社会影响力。
二、建设内容
1.课程体系建设：根据行业需求和职业标准，优化课程体系，完善
课程设置，更新教学内容，注重实践教学环节的设置和实施。
2.实践教学体系建设：加强实践教学体系建设，建立校内实训室和
校外实习基地，开展丰富多彩的实践活动，提高学生的实践能力和职
业素养。
3.教师队伍建设：通过引进和培养相结合的方式，加强教师队伍建
设，提高教师的教育教学水平和科研能力。
4.社会服务能力建设：积极开展社会服务活动，提高专业群的社会
服务能力和社会影响力。
三、实施步骤
1.调研与分析：对行业需求和职业标准进行深入调研和分析，为专
业群建设提供依据和支持。
2.制定实施方案：根据调研结果，制定具体的实施方案，明确建设
目标、建设内容和实施步骤。
3.组织实施：按照实施方案，组织相关人员进行专业群建设工作，
确保各项建设任务的顺利完成。
4.监督与评估：建立监督与评估机制，对专业群建设过程和成果进
行监督与评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
四、预期成果
通过本专业群的建设，预期将取得以下成果：
1.完善婴幼儿托育服务与管理专业的课程体系，提高教学质量；
2.加强实践教学环节，提高学生的实践能力和职业素养；
3.提升专业教师的教育教学水平和科研能力；
4.增强专业群的社会服务能力和社会影响力。
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