北师大版三年级数学上册《看日历》教案-图文 .pdfVIP

北师大版三年级数学上册《看日历》教案-图文

课时独立备课教学预案【第七单元第1课时第（67-68）页】

师：小朋友们是通过什么知道年月日的？（日历）2、通过观察，探

究新知（1.）请同学们观察附页完成统计表，小组讨论你发现了什么？全

班汇报。生1：我们组发现一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二

月都是31天；四月、六月、九月和十一月都是30天；二月是28天。生

2：我们组发现有7个月是31天，有4个月是30天，有1个月是28天。

生3：我们组发现只有七月和八月相邻的这两月天数一样。师：七、八两

个月都是31天，我们学生正好在放暑假，我们可以多休息两天，多玩两

天了。生：31天和30天的月份，这每年是一样的。只有2月份是不一样

的，2022年是29天。师：我们给天数是31天的月份起个名字吧，叫大

月。30天的呢生：叫小月。为什么二月份的天数这么特殊，天数不一样

呢请你根据附页2中2022--2022年2月份的月历，填写统计表。你能发

现什么，生1：每隔3年平年就有一个闰年。生2：也就是每4年有一个

闰年。生3：我发现是4的倍数的这一年，就是闰年。让我们听听科学家

的解释吧!课件演示并讲解：地球绕太阳一周为一年，地球从A点开始，

到B点是365天，从B到A又运行了5小时48分46秒，一年实际是365

天5小时48分46秒，一年以365天计算叫做平年。平年就少算了大约6

小时，四年少算了大约24小时，也就少算了大约1天，每四年就要增加

一天，这一天就加在了二月也就出现了闰年，所以以四年中有一年是闰年。

师：怎么判断一年是平年还是闰年呢让我们继续研究吧。

师：2022年我国在首都北京举办一次举世瞩目的盛会，你们还知道

是什么盛会吗生：第29届奥运会。师：2022年是平年还是闰年生：2022

除以4，没有余数，所以2022年是4的倍数，是闰年。师：是不是所有

是4的倍数的年份都是闰年呢？请你们在收集1800年--2000年2月的天

数观察记录，有什么新发现？师：这是为什么呢？继续演示电脑课件并讲

解：地球绕太阳一周的准确时间是365天5时48分46秒，算做大约365

天6时，实际上不到6时，这样长年累月下去，就会造成很大的误差，怎

样解决这个问题呢遇到整百年时，规定400的倍数为闰年。师：2000年

是什么年生：2000÷400＝5，2000年是闰年。师：1800年呢生：

1800÷400＝4200，所以1800年是平年。3、创设学习情境，激发学习兴

趣师：我们一起研究了大月、小月、平年、闰年这么多的知识，有什么好

方法帮助我们记忆呢古代伟大的劳动人民想出了一种拳头记忆的方法，你

们会吗电脑演示并讲解，让学生伸出左拳一起来数。一月大、二月平、三

月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十

一月小、十二月大。(让学生互相数一数，进行交流。)师：除了用拳头帮

助我们记忆外，还有一个好记的口诀，一起来看看吧!电脑出示口诀并讲

解，学生可以和电脑一起读一读。一三五七八十腊，三十一天永不差。四

六九冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。七月前单月大，八月

后双月大。师：你能很快的把它记下来吗(生生互动练习说)师：老师是三

月份生的，老师出生的月份是大月还是小月生：是大月。师：谁愿意告诉

我们你的生日是几月份的我们大家来说他出生的月份是大月还是小月，好

吗全班互动游戏。师：五一劳动节是在大月还是小月(大月)六一儿童节呢

(小月)十一国庆节呢(大月)师：咱们研究了这么多的知识，下面大家轻松

一下，做一个小游戏，好不好咱们班男生多，还是女生多呢(男生多)那么

就让男生做大月，女生做小月吧。我说的月份是大月男生站起来，我说的

月份是小月女生站起来。看谁的反应最快(学生愉快地做游戏，很兴奋)三、

借助网络教学，进行及时反馈师：这节课你学得开心吗你学得好不好呢让

我们来验证一下吧!(学生在电脑上进行练习，可及时进行反馈。)1.判断。

（1）每年都有365天。（）（2）小华说：“我爸爸4月31日才从

北京开会回来。（）（3）小明说：“我表弟是2001年2月29日出生

的。”（）（4）因为1900能整除4，所以1900年是闰年。（）(5)凡单

数的月都是大月。()2.拓展提高。(1)1992年2月13日是小红的