统编版(二升三)小学语文暑假专项练习专题14口语交际（解析版）.doc

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专题14口语交际

口语交际是在一定的语言情境中传递和分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。

口语交际的目标是：具有日常交际的基本能力；在各种交际活动中学会倾听、表达和交流；初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。

一、口语交际的类型

1.看图说话：看清图意，发挥想象。

①找准四要素（时间、地点、人物、时间）；

②加入形容词；

③合理去想象。

2.询问请教：自己遇到困难时，通过询问、请教等交际方法去解决。

①询问要分清对象，讲文明懂礼貌。

②询问要抓住重点，语言尽可能简练，注意不浪费别人的时间。

3.转述：将看到或听到的故事、通知、新闻等内容转述给其他人。

①能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；?

②学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整；?

③在与别人的交往中能做到态度自然大方，有礼貌。

4.打电话：通过打电话或接电话表达一定的意思和情感。

打电话要把话说清楚，说明白，说话要简短，要有礼貌。

5.劝解安慰：能运用恰当的语言安慰、劝解、说服別人。

①说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊。??

②语气要平和。

③要以理服人。

6.谈看法：对身边的人、事物、活动、现象发表自己的见解。

①明确自己的观点；

②陈述自己的理由；

7.祝贺：在別人取得成功时，通过祝贺加强交际关系。

①态度首先要大方，热情礼貌不可少。?

②语言准确要恰当，祝贺意思说清楚。?

③祝贺必须有诚意。

8.辩论：用一定的理由说明自己的见解，掲露对方的矛盾。

①观点要鲜明，切不可模棱两可；

②选择的事例要有说服力，可以引用名人名言；

③语言严谨准确，简洁有力，清晰有条理。

二、语言技巧

1.幽默表达。如果把幽默的语言运用到日常交往中，有时可以化解尴尬的场面，也可以于谈笑间起到警示的作用，更可以作为不露声色的自卫和反击。

2.言外之意。是指话里暗含着没有直接说出米的意思。它是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和特定场合下经常用到的一种说话方式，能体现一个人在说话时的应变能力、个人修养及人格魅力。合理地运用言外之意这种技巧，能达到幽默风趣或巧妙讽剌的效果。

三、口语交际答题原则

1.言之有“物”。要读通情境，抓住中心，就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点，切忌不合实际的空话、套话。

2.言之有“礼”。领会意图，设身处地，说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。

3.言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。

4.言之有“节”。即简明，要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。

语言运用题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。

四、广告语和宣传语

1.内容具体，指向明确。所拟写的内容必须符合宣传对象的特点，让人一目了然，不能含混模糊。

2.语言简洁精练，朴素平易。要尽可能做到语言高度浓缩，用词平白简易、朗朗上口，有时越是市井的语言越容易被人接受并记牢，故作高雅反而不利于传播。

3.构思新颖，富有创意。要从思维的最佳切入角度入手，用艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，引起共鸣，从而达到让人眼前一亮的效果。

4.语气亲切温馨，充满人文关怀。尽可能以“美”和“善”为目标进行引导，给人以崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识。

一、选择题

1．向同学推荐你喜欢的动画片，下列说法错误的是（????）

A．必须说出动画片的名称。 B．可以介绍印象深刻的故事情节。

C．可以介绍动画片中的人物。 D．说话的速度一定要快，这样才能表达喜欢。

【答案】D

【详解】本题考查口语交际、介绍推荐。

D．推荐动画片时注意说话的速度，让别人听清楚.

故选D。

2．选出以下情景中讲话最得体（有礼貌）的一句（???）

A．你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会光顾的。”

B．同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单你都不会。”

【答案】A

【详解】本题考查口语交际。

A．得体，正确使用了礼貌用语。

B．不得体，结合“真笨”等词，看出没有用礼貌。

故选A。

3．口语交际课上，我们不仅要主动说，还要（）

A．在别人说的时候大声地议论

B．认真听，了解别人的想法

【答案】B

【详解】本题考查口语交际的注意事项。

口语交际课上，我们要主动说，让别人能听清楚，还要认真听，了解别人讲的内容。

故选B。

4．在小组讨论时，我们应该（）

A．主动发表意见，轮流说

B．别人在发表意见时，想到什么就抢着说

【答案】A

【详解】本题考查口语交际的能力。

在小组讨论时，我们应该主动发表意见，轮流说，一个人说完，另一个人再说，还要注意听他人的意见，而不能想方设法让大家听自己