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班级工作计划

今年我担任七年级（8）班的班主任，自工作以来我长期担任班主任工作，在班主任工

作中，我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而

良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应该如

何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为

以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法，特制定本期

教学计划如下：

班级工作计划

一、指导思想

本学期将全面贯彻和落实学校“知进取、求真知、知报恩、积善举、知荣辱、进美德、

知敬畏、束言行、知幸福、求健康”的学生培养目标，围绕“固本清流，面向世界”的校

园文化主题，在“依法治校，依法施教”的基础上，在确保有效常规管理的基础上，努力在

中考质量和课堂教学质量的提升、特色建设和学生系列活动方面有突破，全面提升我校教育

品位，提高我校在区域内的影响。

二、重点工作

1．落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强

安全纪律教育宣传；

2．加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

3．坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主

义教育及感恩教育；

4．创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5．做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6．加强法制教育宣传，引导学生做守法好公民；

7．与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

三、主要工作思路

1．建设班级组织机构以及班规、班训。

开学初成立临时班级干部，考察期为一个月。制定“天道酬勤永不言弃”班训，以及

十条班规。通过这些工作的展开，为创建一个良好的班集体打下坚实的基础。

2．抓好学生行为规范和养成教育。

全班同学要认真学习《新生入校培训读本》，抓好起始阶段的习惯养成教育。全面落实

学校“十项常规”量化检查，时刻不放过学生细小的事情,同时也时刻表扬鼓励学生中的好

人好事,并利用主题班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和

班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

3．安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到

校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查,

制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将

一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4．加强学生心理健康教育工作

现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本

班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其

进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

5．完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互

动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校

素质教育的发展。

6．积极配合学校德育处开展的各类活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

7．积极开展班干部培训，提高班干部管理水平，加强班级管理。使之成为一支热爱集

体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

8．加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。根据德育处的要求按时更换班级板报

以及其他班级文化建设，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终

实现集体素质的提高。

9．积极鼓励班级学生参加学校的各类社团，全面培养学生的发展。总之，班主任工作

是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。

月份工作重点工作安排

九月1.强化学生常规教育

2.组建临时班委会

3.学生综合素质评价（1）.制定班规

（2）.组建临时班级组织机构

（3).筹划家长会

4.举办“我爱我家——制订我们的班规”、“老师，我想对您说”主题班会

5.班干部培训工作

6.完成学生综合素质评价工作

十月1.强化学生常规教育

2.“十一国庆节”主题活动

3.学生综合素质评价

(1).“十一国庆