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七年级班主任工作思路

【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任

务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出

数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现状，

充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来

制定这个计划。下面是小编为您整理的《七年级班主任工作

思路》，仅供大家查阅。

【篇一】

本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本

班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48

人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过

开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪

律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我

的工作计划如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振

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奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻

我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”

意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自

习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进

行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到

教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成

良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物

色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作

用；

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部

这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批

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评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别

教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，

或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工

作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不

歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，

善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生

的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要

找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有

很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，

人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导

的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，

对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思

想动态，及时疏导解决学生的问题。

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四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时

处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法

把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤

其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须，确保安全

工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与

家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协

助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了

解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学

生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨

解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、

教师、学生三位一体的教育模式。

【篇二】

一、班级总体情况分析：

班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这