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八年级信息技术教案

八年级信息技术教案

2008--2009学年度第二学期八年级(下)信息技术教学计划

一、指导思想

贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教

育，培养四有一代新人，

八年级信息技术教案

。根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体

情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意

识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、

传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术

素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教学目标

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步掌握网页制作(frontpage2000)的一些基本操作，学会制作简单

的网页。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。

能熟练掌握其中的一些主要功能及对多媒体技术的应用。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学

习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

三、情况分析

(1)学生基本情况：本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学

生对办公软件例如powerpoint、计算机基础及应用有一定了解，但是

由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，

大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操

作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的

机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、

数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生

觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，

而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进

一步对他们进行正确的引导。

(2)教材分析：本学期教材是使用海南省中小学《信息技术》编写组出

版的八年级信息技术(下册)，内容包括：网页制作、用计算机处理多媒

体信息、图像处理等，其中网页制作占教材的50%，可见制作网页是本

学期教学的重点，也是难点。

四、教学内容

教学内容包括：第一单元《大家一起来运动》、第二单元《感受精彩艺

术节》、第三单元《设计班级网站》、第四单元《制作班级网站》

五、具体措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进

行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自

学和动手是最主要的。

八年级的信息技术教学，以计算机基础知识和基本技能训练为主。在教

学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，强调

从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面培

养学生的信息素养。主要有：

1、借助范例，从兴趣出发，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握

基本知识，培养基本技能。利用各种和现实有密切联系的软件进行教学，

并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，这样既可提高学习

兴趣，又利于培养学生的创新、自学能力和信息处理能力，有利于促进

学生的主动发展。

2、通过活动教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信

息的能力。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了

解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育

功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激

励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展

学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。

六、教学进度表(附表)

的示范作品，用于作品剖析。

在本次课之前(上次课结束前)布置与此课相关任务，要求学生借助网络

中丰富的信息资源和现实生活中的资源，查找、收集、整理和交流标志，

激发起学生制作标志的强烈兴趣。

教学过程：

导入新课

单元引言：校园生活是丰富多彩的，运动会、艺术节、科技周等活动，

伴随着我们成长！值此春暖花开的美好季节，方舟中学春季田径运动会

即将拉开帷幕。为了让全体同学广泛参与，也为展现同学们的艺术设

训·才能，特向全校征集本届运动会会徽和宣传海报。在八年级上册，

我们曾利用文字处理软件Word进行作品的创作--制作家长会请柬。在

这个单元中，我们将利用专业的图像处理