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中小学家长会 期中期末家长会 (203).pptxVIP

中小学家长会 期中期末家长会 (203).pptx

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觅知小学会小学二年级期中家长|X级X班|

尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。觅知小学

会议内容2学习习惯培养1学习要求3家庭学习建议5期中考试成绩分析4期中考试光荣榜6需家长配合的工作觅知小学

1学习要求

1学习要求一、作息时间安排8:00到校开始早读12:05—12:30午餐13:00—13:45中管14:00下午上课星期一、二、三、五下午4:20放学星期四下午2:40放学要求|按时接送,稍提前一点,不迟到觅知小学

1学习要求二、语文教学方面的要求预习任务非常重要,主要是在家里完成,希望家长按照老师要求的步骤落实检查。1自由读,圈出生字,写出大写字母部首和结构2标出自然段序号3课文要放声读,多读几遍,最少5遍1.预习(一)的生字要求读准确,会组词,家长应多督促认读,还可加强课外识字;生字表(二)的生字要求会正确工整美观地书写,会组词造句,会运用。家长应及时纠正学生的写字姿式。2.生字表觅知小学

1学习要求二、语文教学方面的要求每篇课文要求读正确,读通顺,读流利,学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵,家长检查背诵时应落实,必须流利地背诵后再签字。所有生字组成的词语都是本学期需掌握的,识字量大,词语多,学生消化吸收有一定难度,只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固,尤其是基础差,记忆差的孩子,家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助。觅知小学3.背诵4.听写

2学习习惯培养

2学习习惯培养1.预习、口头作业课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读,所以我想,你可以先让孩子自己读,先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这一遍你要认真听,如果有错你就要及时指正,并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。觅知小学

2学习习惯培养2.课堂表现我们班的课堂纪律总体较好,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。觅知小学

2学习习惯培养3.作业书写情况家庭作业是对学习的巩固,家长应该非常重视。我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。觅知小学家庭作业一定有的,我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查:1是作业是否完成2是作业是否正确

2学习习惯培养给家长的建议觅知小学抓态度要求学习专心、认真、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁、准确,不能虎头蛇尾。抓作业要保质保量,规定放学必须先写作业,自己检查,确任无误后家长在检查,培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心,不要间断,成绩的提高才有保证。抓能力主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考抓技能如想问题,做作业时要准确、迅速,在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。

2学习习惯培养觅知小学尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再找老师。给家长的建议发现问题及时与老师联系

2学习习惯培养觅知小学培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确,不睡懒觉,自己的事情自己做等等。可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。给家长的建议督促孩子认真完成家庭作业动作迅速对书写质量严格要求

2学习习惯培养觅知小学但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的,我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。给家长的建议有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问

2学习习惯培养觅知小学当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看

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