一年级上数学教学设计-猜数游戏(6的加减法)-北师大版 .pdfVIP

一.复习

师：课前咱们做个口算小测试，看谁做的又快有准。

准备好了吗？

开始（ppt）

师：同学们做得都非常好，那现在老师带你们玩一个小游戏好不好？

二．游戏导入

（手里拿6块橡皮）仔细观察看看老师手里拿的是什么？橡皮

谁表现的好老师就把橡皮送给谁（提示学生做好）

（告诉学生哪只是左手哪只是右手）看老师要变魔术了

1.左手2块橡皮，右手4块橡皮，猜猜老师手里一共多少块橡皮？6块橡皮

你怎么知道是6块的？老师左手2块右手4块合起来一共6块2+4=6（板

书）

2.注意观察，老师手里一共几块橡皮？6块橡皮

（左手呈现出3块橡皮）猜猜老师右手几块橡皮？3块橡皮

你怎么知道是3块的？（板书）6-3=3

你们怎么知道是6-3=3的？

抬头看大屏幕（ppt演示）

3．

师：真聪明，那你知道咱们刚才玩的是什么游戏吗？猜数游戏

三．探究新课

师：今天我们就一起来学习猜数游戏（板书课题打开书34页）

看第一个绿色圆圈和第二个绿色圆圈就是刚才我们玩的猜数游戏，想想老师刚

才玩的小游戏现在你们把算式填在右边的方框内。

第三个绿色圆圈：

1.读要求

2.这道题让你们分数字几？6

现在把手中的小棒拿出来，先看老师演示（摆放的时候上面一排下面一排）

演示完成后现在用手里的小棒像老师这样摆看看几和几能组成6？边摆

边

完成书中的小表格。（巡视）

谁能对一下答案？（0和6组成6，1和5组成6……）

全班说，男生说，女生说

那你能帮助老师把黑板的算式补充完整吗？0+6=66-0=6

6-1=51+5=6

2+4=66-2=4

6-3=33+3=6

6-4=24+2=6

6-5=15+1=6

6-6=06+0=6

这就是今天我们主要要研究的6的加减法（板书6的加减法）

三．巩固练习

1.34页第四个绿色圆圈：读要求

通过这幅图你看到了什么？

2.练一练1通过这幅图你看到了什么？

你能列个减法算式吗？

3.练一练2读要求

6个苹果放在两个盘子里可以怎么放？（ppt）

4.练一练4进行口算小测试

5.练一练5.读要求（ppt演示）

6.游戏：猜拳游戏（你们出的数和老师出的数合起来是6）

四．总结

板书设计

猜数游戏（6的加减法）

0+6=66-0=6

1+5=66-1=5

2+4=66-2=4

3+3=66-3=3

4+2=66-4=2

5+1=66-5=1

6+0=66-6=0