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一年级上学期班主任德育工作计划

一年级上学期班主任德育工作计划

经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开

始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了、

不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累

学习的经验忘光。

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教

育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强

“三结合”教育，推进素质教育，为培养社会的合格建设者和接班人

奠定坚实的基础。

二、工作要点

(一)抓好“三个”结合教育

1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐

好家访工作，提倡上门家访。

2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学

家长指导下，加快常规养成。

3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，

了解校外的变化，感受真实的生活。

(二)深化爱国主义教育

1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主

义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎

样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学

校做起。

2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义

的实例。

3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，

让学会真正的明白升旗的意义。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，

结合重大节日、纪念日如：教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活

动，对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强养成教育

1、养成教育是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好《小学生日

常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围

绕“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文

化、有纪律”的育人工程。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学中

学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科

的教学活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创

造美的能力。

(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教

学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向

外形成好的品质。

(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到

用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场

合的意境美。

(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维，

能够活学活用。

法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天

空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，要

有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格

魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己

首先要做到。最后告诉自己：用心做事，用心育人，

班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够

尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、

细心、耐心去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“没有

解决不了的问题”。相信这学期，在我和学生的共同努力下，我们会

拥有更美好的下学期记忆。