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古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）

表达技巧（也称表现手法）包括三个方面，即表达方式、表现手

法和修辞手法。注意表达技巧起到的作用，表达的内容和达到的效果。

古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）

（一）表达方式及其作用。

1.抒情方式。

⑴直接抒情（即景抒怀、直抒胸臆）。

直接抒情是一种不依靠任何“附着物”，而由作者直接对有关人

物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。

例1：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥

呤留别》）

例2：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）

⑵间接抒情。

a.情景交融（寓情于景）。

借景抒情、寓情于景（或物）是作者通过对某种景物的描摹刻画

来抒发感情的抒情方式。

例3：国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜

甫《春望》）

b.托物言志、托物寓意（咏物诗）。

托物言志（托物寓意）就是作者在对某种客观事物有所感触时把

自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中，通过对事物的描

写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。

例4：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

c.寓情与理（哲理诗）。

诗人借助景物描写或比喻，说明一个具有普遍意义的深刻道理。

例5：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

例6：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

例7：欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

古诗词鉴赏表达技巧及表现手法（整理）

（二）修辞手法及作用。

比喻、接待、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、借

代、通感、反复、顶针等。

1.比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明

喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

例8：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜。飞在青云端。（李

白《古朗月行》）

例9：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛

渐》）

2.借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分

代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、

含蓄。

例10：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京

口北固亭怀古》）（金戈铁马代精锐部队）

例11：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁

洋》）（干戈代指战争）

例12：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）

（管弦代音乐）

3.夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描

述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

例13：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑

布》）

例14：危楼高百尺，手可摘星辰。（李白《夜宿山寺》）

例15：白发三千丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）

4.对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相

对或相近的意思。

例16：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）

例17：枝枝相覆盖，叶叶相交通。（乐府诗《孔雀东南飞》）

5.比拟：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。

使描写的人、物、事表现得更生动、形象。

例18：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武

判官归京》）

6.排比：内容集中，增强气势，结构整齐，节奏鲜明。

例19：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远

《天净沙》）（九个名词叠用，描出九种典型事物，形象展示了一幅

野郊秋景图。）

7.设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全

篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。

例20：不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

例21：岱宗夫如何？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》）

8.反问：用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强

烈感情。

例22：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰《凉州词》）