两、三位数除以一位数的练习(教案)2023-2024学年数学三年级上册苏教版.pdfVIP

两、三位数除以一位数的练习（教案学年数学三年级

上册苏教版

在今天的数学课上，我们将一起练习两、三位数除以一位数的计

算方法。这是三年级上册数学的一个重要部分，通过这个练习，我希

望同学们能够掌握除法的基本概念，并能够熟练地进行笔算。

一、教学内容

我们使用的教材是苏教版三年级上册的数学课本。今天我们将练

习第60页到62页的内容，这部分主要讲述了两位数和三位数除以一

位数的笔算方法。我们将通过例题和练习来理解除法的步骤和规则。

二、教学目标

三、教学难点与重点

今天的练习中，两位数除以一位数的情况可能会有一些难度，尤

其是当被除数的十位上的数字小于除数时，需要退位。同时，三位数

除以一位数也需要特别的注意，要能够正确地判断商的位数。

四、教具与学具准备

五、教学过程

1.导入：我们之前学习了加法、减法和乘法，今天我们来学习一

种新的运算——除法。请同学们打开课本，翻到第60页，我们来一起

看一个例题。

2.讲解：以第60页的例题为例，我们来讲解两位数除以一位数的

笔算方法。我们要确定商的位数，如果被除数的十位上的数字大于或

等于除数，那么商的位数就是被除数的位数减1；如果被除数的十位上

的数字小于除数，那么我们需要退位，商的位数就是被除数的位数减2。

然后，我们进行笔算，将除数乘以商的位数，减去被除数的十位数，

得到的结果再除以除数，得到商的个位数。以此类推，直到计算出整

个商。

3.练习：请同学们按照这个方法，独立完成第60页的练习题。然

后我们一起来检查答案。

5.练习：请同学们按照这个方法，独立完成第61页的练习题。然

后我们一起来检查答案。

六、板书设计

板书设计如下：

两、三位数除以一位数的笔算方法

1.确定商的位数

被除数的十位/百位上的数字≥除数：商的位数=被除数

的位数1

被除数的十位/百位上的数字除数：商的位数=被除数的

位数2

2.进行笔算

将除数乘以商的位数，减去被除数的十位/百位数

得到的结果再除以除数，得到商的个位/十位数

七、作业设计

请同学们完成课本第62页的练习题。

答案：

1.24÷3=8

2.45÷9=5

3.76÷4=19

八、课后反思及拓展延伸

通过今天的练习，我发现同学们在两位数除以一位数的时候，退

位的情况掌握得不够好，明天我们再来重点练习一下。同时，我也希

望大家能够将今天学到的除法运用到实际生活中，解决一些实际问题。

今天的数学课就到这里，同学们辛苦了，明天我们再见！

重点和难点解析

在今天的数学课上，我们学习了两、三位数除以一位数的笔算方

法。在教学过程中，我发现了一些需要重点关注的细节。

一、商的位数的确定

在两、三位数除以一位数的笔算中，确定商的位数是一个重要的

步骤。我发现同学们在这一步上容易出错。实际上，确定商的位数的

方法是根据被除数的十位或百位上的数字与除数进行比较。如果被除

数的十位或百位上的数字大于或等于除数，那么商的位数就是被除数

的位数减1；如果被除数的十位或百位上的数字小于除数，那么我们需

要退位，商的位数就是被除数的位数减2。这一步是笔算的关键，同学

们需要反复练习，以熟练掌握。

二、退位的情况

在两位数除以一位数的情况下，退位是一个容易出错的细节。我

发现有些同学在进行退位时，容易忘记将十位上的数字减去借位。实

际上，退位时，我们需要将被除数的十位数减去借位，然后再进行下

一步的计算。例如，如果被除数是45，除数是5，我们需要退位。我

们将4减去1，得到3，然后再用3除以5，得到0余3。这个细节对

于同学们来说是一个重点和难点，需要特别注意和反复练习。

三、商的位数的确定

在三位数除以一位数的笔算中，确定商的位数也是一个重要的步

骤。我发现同学们在这一步上容易出错。实际上，确定商的位数的方

法是根据被除数的百位上的数字与除数进行比较。如果被除数的百位

上的数字大于或等于除数，那么商的位数就