浙江省义乌市群星外国语学校2024届高三下学期适应性月考卷（一）数学试题.doc

浙江省义乌市群星外国语学校2023届高三下学期适应性月考卷（一）数学试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．若，则“”的一个充分不必要条件是

A． B．

C．且 D．或

2．已知向量，，若，则（）

A． B． C． D．

3．做抛掷一枚骰子的试验，当出现1点或2点时，就说这次试验成功，假设骰子是质地均匀的.则在3次这样的试验中成功次数X的期望为（）

A．13 B．1

4．已知函数若函数在上零点最多，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

5．若函数满足，且，则的最小值是（）

A． B． C． D．

6．已知命题，那么为（）

A． B．

C． D．

7．中国的国旗和国徽上都有五角星，正五角星与黄金分割有着密切的联系，在如图所示的正五角星中，以、、、、为顶点的多边形为正五边形，且，则（）

A． B． C． D．

8．马林●梅森是17世纪法国著名的数学家和修道士，也是当时欧洲科学界一位独特的中心人物，梅森在欧几里得、费马等人研究的基础上对2p﹣1作了大量的计算、验证工作，人们为了纪念梅森在数论方面的这一贡献，将形如2P﹣1（其中p是素数）的素数，称为梅森素数.若执行如图所示的程序框图，则输出的梅森素数的个数是（）

A．3 B．4 C．5 D．6

9．已知函数的图像向右平移个单位长度后，得到的图像关于轴对称，，当取得最小值时，函数的解析式为（）

A． B．

C． D．

10．已知为坐标原点，角的终边经过点且，则()

A． B． C． D．

11．已知，，，若，则正数可以为（）

A．4 B．23 C．8 D．17

12．函数的对称轴不可能为（）

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知椭圆的左右焦点分别为，过且斜率为的直线交椭圆于，若三角形的面积等于，则该椭圆的离心率为________.

14．已知x，y满足约束条件x-y-1≥0x+y-3≤02y+1≥0，则

15．若的展开式中所有项的系数之和为，则______，含项的系数是______（用数字作答）.

16．已知函数，若恒成立，则的取值范围是___________.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）在直角坐标平面中，已知的顶点，，为平面内的动点，且.

（1）求动点的轨迹的方程；

（2）设过点且不垂直于轴的直线与交于，两点，点关于轴的对称点为，证明：直线过轴上的定点.

18．（12分）已知数列是等差数列，前项和为，且，．

（1）求．

（2）设，求数列的前项和．

19．（12分）设为坐标原点，动点在椭圆：上，该椭圆的左顶点到直线的距离为.

（1）求椭圆的标准方程；

（2）若椭圆外一点满足，平行于轴，，动点在直线上，满足.设过点且垂直的直线，试问直线是否过定点？若过定点，请写出该定点，若不过定点请说明理由.

20．（12分）已知椭圆C的中心在坐标原点，其短半轴长为1，一个焦点坐标为，点在椭圆上，点在直线上，且．

（1）证明：直线与圆相切；

（2）设与椭圆的另一个交点为，当的面积最小时，求的长．

21．（12分）在三角形ABC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c，若，角为钝角，

（1）求的值；

（2）求边的长.

22．（10分）如图,四棱锥,侧面是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面是的菱形,为棱上的动点,且.

(I)求证：为直角三角形；

(II)试确定的值，使得二面角的平面角余弦值为.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．C

【解析】

，

∴，当且仅当时取等号.

故“且”是“”的充分不必要条件.选C．

2．A

【解析】

利用平面向量平行的坐标条件得到参数x的值.

【详解】

由题意得，，

，

，

解得.

故选A.

【点睛】

本题考查向量平行定理，考查向量的坐标运算，属于基础题.

3．C

【解析】

每一次成功的概率为p=26=

【详解】

每一次成功的概率为p=26=13

故选：C.

【点睛】

本题考查了二项分布求数学期望，意在考查学生的计算能力和应用能力.

4．D

【解析】

将函数的零点个数问题转化为函数与直线的交点的个数问题，画出函数的图象，易知直线