英语听课感悟心得简短（7篇下载）.docx

英语听课感悟心得简短（7篇下载）

从某件事情上得到收获以后，就非常有必需要写一篇心得将这些收获记录下来。好的英语听课感悟心得简短要怎么写？我给大家带来英语听课感悟心得简短，供大家参考。

英语听课感悟心得简短篇1

深港版英语许多内容都是需要同学通过pairwork,groupwork和games等活动形式来完成。

同桌之间、小组之间相互交谈，相互争论，相互切磋，实现生生互动是深港版英语的最基本的活动。

可是在教学过程中我发觉，活动一到兴奋时课堂往往会消失失控。假如一下子停下来，同学们不愿意。进行下去吧，整个教室就乱哄哄。

经过深思及询问资深老师，在课堂掌握方面我需要做好以下五方面。

1、要依据同学的年龄特征、学问背景和理解力量掌握语言的输入量和输入深度。

2、要明确学习小组与小组长的职责，学习材料和用具被有秩序地发放，同时老师能留意到每个同学的所作所为。

3、要指导同学遵守这些规章，而不是让同学立即就仓促行动，然后再徒劳地大声呼喊着维持秩序。

4、要仔细地方案教学活动，从而使之能在老师的掌握和同学力所能及的范围内。

5、要准时捕获和处理课堂内的“意外大事”。

英语听课感悟心得简短篇2

X月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参加了这次讲评活动。高校生们带着他们的热忱与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。

1.发音标准，教态自然。一节胜利的英语课，首先要使同学们喜爱上你的课，觉得课有所学。这就要求老师在举手投足间表现出一种大度和自然。

2.小组活动气氛活跃，同学参加度高。高校生们热忱有活力，运用各式各样的活动形式及嘉奖方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参加到课堂中来，乐观表现。

3.激趣训练形式多样。老师的基本功扎实，用歌曲、画画、嬉戏等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐。

4.创设情境教学，将英语运用到生活中来。在教授howdoyoufeel一课时，老师创设不怜悯境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，充分展现了其掌控课堂的力量。

5.但是总体来说，实习生教学阅历不丰富，教学过程规律性不强，重难点不明。这就需要在备课过程中，有这充分的预备以及足够的材料。

6.其次，在小组活动的组织过程中示范不够。孩子们在还没有明白活动方法时，就开头活动，显得有些混乱，而且会耗费老师较多的时间去补充和说明。

7.课堂语言不够干练。一个简洁的学问点，或许一个肢体语言和几句简洁的表达同学就可以明白，却使用了大量汉语解释，反而显得重复啰嗦。

当然，这些毛病可能我们也有。在以后的教学活动中，我们不仅要努力思考自己的教学方法，还应多参加这类型的听课评课活动，在对比中求进步。

英语听课感悟心得简短篇3

圣诞节过后的第一天，也就是12月26日上周六我们有幸去新区试验学校观摩了赵婷婷和周晶两位名师的展现课。赵婷婷老师是我们新区学校英语界名师，可谓“本土名师”，而周晶老师是从南京江苏教育学院附属学校特邀来的名老师，可谓是“进口名师”，两位名师都执教了__部分对话和H部分的歌曲，同课异构，俩人风格迥异又有相像之处。通过观摩这两节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这两节课后的教学收获和自我反思。

(一)教学收获

1、导入是一节课成败的关键

为什么每位做课的老师都充分为她的课做预备，但却产生不同的效果呢?我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把同学的热忱充分调动起来，课堂气氛特别热闹，互动效果也很好。他们具有一个共同点：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。而不太胜利的老师则恰好相好。一个好的导入可以能使同学集中留意力，产生学习爱好，觉得英语课好玩，削减焦虑和恐惊心理，重塑自信。

这两位老师在教学中，就做到了这点。而且特殊有意思的是赵婷婷和周晶老师在导入部分不约而同，都是从Freetalk中争论关于圣诞礼物开头直接导入到H部分的Singasong。更为巧合的是她们在让同学整体观赏了歌曲之后，都采纳了为歌曲填空这一环节，并且都抓住了关键的语法重点填写名词性物主代词。之后用到Chant来自编歌词，真不愧为英雄所见略同。

2、教学理念要新奇

她们充分体现新的教学理念，主要表现：

一是注意师生情感沟通，有较强的亲和力;

二是注意同学主体作用的凸显。如两位老师都放手让同学自编Chant;赵婷婷老师供应阅读方法让同学自行三次阅读完型填空，让同学自己学会如何学习;周晶老师让同学带着问题略读和寻读并自己提问给短文起名字等。

三是注意师生之间学习过程的互动;

四是