小学四年级上册语文课外阅读计划.docx

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小学四年级上册语文课外阅读方案

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，我们四年级语文组以“好书伴我行〞为读书活动主题，依据小学生四年级的心理特点，通过开展各种形式的读书活动，使课内与课外知识能更好地相结合，特制订以下阅读活动方案：

一、阅读目标：

1.学会精读、略读、默读等多种读书方法，在阅读中质疑，扩大知识面，能依据需要搜集信息。

2.学会独立阅读，注重感情体验，累积好词佳段，能评价文中人物，受到高尚精神与情趣的熏陶。

二、阅读内容：

依据课标要求和学生的年龄特点，向学生推举以下书目：

必读：

1、（昆虫记）〔法布尔〕

2、（草房子）

3、夏洛的网〔美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社〕

4、时代广场的蟋蟀〔美乔治塞尔登〕

5、长袜子皮皮〔瑞典林格伦〕

6、爱的教育〔意大利亚米契斯著〕

选读：

1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江年少儿童出版社〕

2、足球大侠〔张之路，浙江年少儿童出版社〕

3、狐狸小学的插班生〔北董，春风文艺出版社〕

4、小巴掌童话〔张秋生，中国福利会出版社〕

5、蓝鲸的眼睛〔冰波，中国福利会出版社〕

6、女巫〔英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社〕

7、魔法师的帽子〔芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社〕

8、帅狗杜明尼克〔美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社〕

9、文身狗〔德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社〕

10、大盗贼〔德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社〕

11、了不起的狐狸爸爸〔英罗尔德达尔〕

12、装在口袋里的爸爸〔杨鹏〕

13、蓝鲸的眼睛〔赵冰波〕

14、西顿野生动物故事集〔加拿大西顿〕

15、嘭嘭嘭〔童喜喜〕

16、大林和小林〔张天翼〕

17、狐狸列那的故事〔浙江少儿出版社〕

18、漂亮的巴拿马〔德米切尔恩德〕

19、中国童话〔黄蓓佳，江苏年少儿童出版社〕

20、汤姆索亚历险记

三、活动安排：

1.四年级每周一节阅读课，语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓舞学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题，以确保学生课外阅读的时间。

2.要求学生每月阅读1本书，保证阅读数量。

3.建立班级图书角，实行好书共享。充分利用学校现有资源及学生家里的图书，保证学生有书可读，有好书可读。

四、阅读评价：

1.要求学生制作读书卡，每次要把所读过的书在卡中有所记录。利用校讯通、家访等形式，及时了解学生在家课外阅读情况，对表现突出的学生在班上进行表扬。

2.鼓舞并催促学生做阅读笔记，阅读笔记以摘抄为主，兼顾练习写读后感；在每月最后一周的阅读课上进行学生摘抄交流，选出一些认真的笔记或读后感向大家进行展览。

3.办有关读书方面的手抄报，一月一次评比并予以奖励。

4.学期结束评出班级“读书之星〞，颁发奖状，予以表彰。