千米的认识教案第二课时 .pdfVIP

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千米的认识教案第二课时

(经典版)

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序言

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千米的认识教案第二课时

这是千米的认识教案第二课时,是优秀的数学教案文章,供老师

家长们参考学习。

千米的认识教案第二课时第1篇

教学内容:

课本第67-68页例1,及相应的练习。

教学目标:

1、学生在具体的情境中感受大数的意义,培养学生的数感。

2、引导学生认识新的计算单位“千”,了解每相邻两个计数单

位之间的十进制关系并在数数中加深对十进制关系的理解。

3、使学生了解数的组成,加深对数的概念的理解。

教学重、难点:

掌握千以内各个数位的十进。难点:拐弯处的数数(个位或十位

满十向前一位进1)

教学准备:

计数器、每人十个小方块、教学挂图或课件。

教学过程:

一、复习导入

1、口答:最大的一位数是几?最小的两位数是多少?这两个数

相差多少?

2、数数:10个10个地数,从10数到100;

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1个1个地数,从91数到99;

问:99加1是多少?

3、导入:你会从100开始接着往后数吗?

今天开始我们将要学习更大的数,下面请你们观察这幅图。

二、讲授新课

1、出示主题图。

(1)观察这幅图,说一说画面上正在发生什么事情?

(2)看着画面你想知道什么问题?引导学

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