三年级上《动物趣闻 克、千克、吨的认识》教案 .pdfVIP

青岛版（五年制）三年级上《动物趣闻克、千克、吨的认识》教案

教学内容：

三年级数学上册第24页

教学目标：

1、认识克、千克

2、知道它们之间的关系

教学准备：

天平、砝码、教学挂图以及一些带包装的常见物品

教学过程：

一、导入新课

你们看，四个小朋友在干什么？

他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动物的知识吧！

二、讲授新课

1、他们从书中了解了哪些关于动物的知识？

2、你能提出什么问题？

出示问题：1克有多重？

1、你知道1克有多重吗？联系你平时见过的东西，估计一下。

2、全班交流：多重是1克。

3、用天平演示操作，认识1克。

你还知道哪些物品的质量常用克作单位？

4、拿出自己准备的较轻的物品，自己掂一掂，估计一下它有多重，同位可以互相交流

一下。

最后，再称一称，验证一下。

5、如果物品比较重，我们还用克作单位吗？

出示问题：1千克有多重？

6、联系自己的生活实际，先在小组内估计一下。

7、认识1千克

8、克与千克是什么关系呢？

1千克=1000克

9、哪些物品的质量常用千克作单位？

10、你知道自己的体重是多少吗？

互相背一背，感受一下

三、巩固与应用

1、看图说说这些物品有多重？

2、实践活动：掂一掂，称一称

四、小结

今天我们认识两个表示物品质量的单位克和千克，回家后找一找，掂一掂，看看我们

的生活中常用物品有多重？都有哪些物品分别用它们作单位？下节课我们一起交流。

板书设计：

认识克与千克

克g

千克kg

1千克=1000克