语法英语句子的八大成分定义及例句.pptx

英语句子的八大成分.

主语句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)?来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用?it?作形式主语。

3■名词作主语?English?is?very?important.?英语是很重要的。?The?students?all?love?their?English?teacher.?这些学生都爱他们的英语老师。?■代词作主语?They?go?to?school?by?bus.?他们乘公共汽车上学。?Most?of?the?students?come?from?the?countryside.?大多数学生来自农村。?■动名词作主语?Watching?TV?too?much?is?bad?for?your?eyes.?看电视太多对你的眼睛是有害的。?It’s?no?use?regretting?it.?后悔是无用的。?■动词不定式(短语)作主语?To?see?is?to?believe.?眼见为实。?It?is?very?hard?to?get?to?sleep.?入睡

谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。

5■及物动词作谓语?We?should?help?each?other.?我们应该互相帮助。?They?respect?one?another.?他们互相尊重(对方)。?Allof?the?students?like?the?novel.?所有这些学生都喜欢这本小说。?■不及物动词作谓语?He?left?here?yesterday.?他昨天离开这儿。?You’re?driving?too?fast.?你开车开得太快了。?The?teacher?came?in,?book?in?hand.?老师走进教室，手里拿着书。■连系动词表状态?He?is?an?excellent?teacher.?他是位优秀的教师。?Her?son?is?a?friend?of?ours.?她的儿子是我们的朋友。?Ours?is?a?great?country.?我们的国家是一个伟大的国家。?

表语表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词词、动词不定式、分词等充当。

7They?are?brother?and?sister.?他们是兄妹。?Her?father?is?sixty-five.?她父亲65岁。?John?is?captain?of?the?team.?约翰是足球队的队长。?The?poor?boy?was?myself.?那个可怜的孩子就是我自己。?All?you?need?do?is?to?take?a?taxi?from?the?airport.?你只需从机场打个的即可。?My?favourite?sport?is?swimming.?我最喜爱的运动是游泳。

宾语宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。

9I?like?Chinese?food.?我喜欢中国菜。?I?bought?a?ticket?for?Milan.?我买了一张去米兰的车票。?I?enjoyed?talking?to?you.?我和你谈话很高兴。?Have?you?finished?dressing??你衣服穿好了吗??He?certainly?did?not?want?to?join?them.?他确实不想参加他们的活动。?They?decided?to?close?the?border.?他们决定封闭边境。?We?hoped?that?all?would?come?well.?我们希望一切都会好转。?We?expected?that?you?would?stay?for?a?few?days.?我们预计你会待几天的。

定语定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)?或句子充当。

11His?father?is?a?doctor.?他父亲是一名医生。?Mr.?Green?has?two?sons.?格林先生有两个儿子。?The?girl?under?the?tree?is?Kate.?在树底下的那个女孩是凯特。?The?man?downstairs?couldn’t?sleep?well.?楼下的那个人不能睡好觉。I?bought?a?new?dictionary.?我买了本新字典。?Can?you?find?out?the