第四课 友谊与成长同行【速记清单】-2023-2024学年七年级道德与法治上册期中考点大串讲（部编版）.docxVIP

第四课《友谊与成长同行》

【速记清单】

【本课知识导读】

友谊与成长同行

友谊与成长同行

和朋友在一起

深深浅浅话友谊

朋友圈的变化

友谊的力量

友谊的特质

友谊的澄清

数量上：变大

质量上：变小

1、朋友对一个人的影响很大

2、朋友见证我们的成长历程

3、朋友丰富我们的生活经验

1.是一种亲密的关系

2.是平等的、双向的

3.是一种心灵的相遇

1.友谊不是一成不变的

2.竞争并不必然伤害友谊，

3.友谊不能没有原则

不能简单以好坏之分

积极与消极

得到理解、支持、信任、肯定、关心

超越物质、金钱

关键是态度

接受友谊的淡出

体验积极的情感

道德原则与法律原则

考点速记

考点速记

（一）必背的核心知识点

1、朋友见证了成长历程。

2、朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。

3、友谊是平等的、双向的。

4、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

5、友谊不能没有原则，当朋友犯错要加规劝。

6、友直，友谅，友多闻---正直、诚信、见多识广的人

7、投我以木瓜，报之以琼瑶----友谊是平等的、双向的

8、君子之交淡如水------友谊是一种心灵的相遇。

（二）核心问题：

1、随着年龄的增长，我们的交友发生哪些变化？

①交往范围扩大了，朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；

②朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更密切。

2、梳理朋友圈的意义？

①对友谊的渴望，让我们相互靠近。

②可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。

③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、友谊的力量体现在哪里？或：友谊有什么重要作用？朋友的重要意义？▲

①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。

②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体味生命的美好。

4、友谊具有哪些特质？▲

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

③友谊是一种心灵的相遇。

5、正确对待友谊需要澄清哪些问题？或：需澄清对友谊认识的哪些误区？▲

①友谊不是一成不变的。

②竞争并不必然伤害友谊。

③友谊不能没有原则。

④友谊带来快乐，也可能带来烦恼。

6、怎样正确处理友谊与竞争的关系？

①竞争并不必然伤害友谊，关键在于态度。

②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就；

③做到自我反省和激励，我们会收获更多。

7、怎样正确认识友谊与原则的关系？

①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做事；

②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，会伤害友谊。

8、如何认识友谊与金钱的关系？

①友谊是一种心灵的相遇，友谊可以超越物质条件，家庭背景，学习成绩。

②朋友之间相互帮助不能用金钱来衡量。

③建立在金钱基础上的友谊，不是真正的友谊。

易混易错

易混易错

1.朋友见证了成长历程。√

（朋友决定了人们的成长历程/人生方向。×）

2.友谊不能没有原则，当朋友犯错要加规劝。√

（朋友违反校纪校规，要与他划清界限。×）

3.我们应多交益友，不交损友。√

（我们应该广交一切朋友。×）

损友多，朋友圈扩大不一定是好事；与朋友深入交往，朋友圈变小，不一定是坏事。√（我们朋友圈的扩大是好事，朋友圈变小是坏事。×）

5.友谊需要信任和忠诚，但友谊不能没有原则。√

(我们要为朋友做任何事×）（只要不违法，可以无条件帮助朋友。×）

6.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。√

(为了友谊，我放弃竞选。×）

7.真正的朋友能促进人的成长√。

（朋友都能互相促进，携手并进。×）

名言对应考点

名言对应考点

1、友直，友谅，友多闻---正直、诚信、见多识广的人

2、近朱者赤，近墨者黑----朋友对人的影响很大，我们要善交益友，不交损友

3、君子以文会友，以友辅仁?----体现了交友的方式

4、君子之交淡如水------友谊是一种心灵的相遇

与君远相知，不道云海深。-----友谊是一种心灵的相遇

5、投我以木瓜，报之以琼瑶----友谊是平等的、双向的

6、海内存知己，天涯若比邻----友谊给人温暖与力量

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情----体现了友谊的力量

7、独学而无友，则孤陋而寡闻。--------告诉我们友情能增长见识

第四课自测过关

第四课自测过关

1、朋友对一个人的、、等影响很大。

2、竞争并伤害友谊，关键是我们对待。

3、友谊不能没有，当朋友犯错要加