教师礼仪 课件 项目二 教师形象礼仪 .pptx

项目二教师形象礼仪

0102教师仪容礼仪教师服饰礼仪目录03教师仪态礼仪

项目二教师形象礼仪俗话说:“爱美之心,人皆有之。”我们通常会根据一个人的外在形象来评价他是一个怎样的人。作为一名教师,良好的外在形象能够反映出其精神面貌与文化修养,对学生起着重要的示范作用。因此,教师一定要注重塑造端庄得体的形象,并让形象魅力在教学过程中发挥更大的作用。

学习目标知识目标01技能目标02素养目标03学习教师仪容礼仪、服饰礼仪和仪态礼仪的基本含义与要求。正确掌握教师形象礼仪的要领,并在实践中应用。培养良好的教师形象,展现教师的风度与气质。项目二教师形象礼仪

项目二教师形象礼仪

李老师是一位有着丰富教学经验的数学老师,多年来他所教的班级数学成绩总是优于其他班级,按说这样的好老师应该会受到学生的青睐,但是李老师在学生中很不得人心,他教过的学生大多都不喜欢他。原来李老师平时过于节俭,以至于穿衣服非常朴素和随便,常常一个学期下来一件衣服穿到底。并且,他不修边幅,不讲卫生,经常蓬头垢面地就来上课了,头发经常油腻腻的,满头汗味或是油味,头皮屑随处可见,学生只要接近他,就会闻到他身上和头发上散发出的难闻的气味。最不能容忍的是,他经常课讲到一半,嗓子不舒服就直接把痰吐到教室地上,令所有的学生厌恶至极,他却十分坦然。李老师的问题出在哪里呢?请谈一谈你的看法。案例导入项目二教师形象礼仪

01教师仪容礼仪

任务一教师仪容礼仪1.了解教师个人卫生礼仪。2.了解教师化妆礼仪。任务目标任务布置1.教师面部卫生礼仪有哪些?2.教师头发卫生礼仪有哪些?3.教师化妆的一般要求有哪些?

任务一教师仪容礼仪仪容主要是指一个人的容貌。它包括面部、头部、颈部、手部等直接裸露在外的部分,是一个人精神面貌的外观体现。在人际交往中,虽然不能以貌取人,但是初次接触时,仪容是一个非常重要的因素。教师的仪容礼仪包括清洁与美容化妆两方面的内容。清洁是仪容美的基本要求,包括面部清洁、口腔清洁、须发清洁、手清洁、身体无异味等。美容化妆是教师仪容礼仪的高层次要求。教师适当的美容化妆能表现出对生活、对事业的热爱,以及对自己、对他人的尊重。一、教师个人卫生礼仪(一)教师面部卫生礼仪(二)教师头发卫生礼仪1.选择发型要符合自己的性格和气质2.选择发型要适合自己的脸型特征3.选择发型要与自己的身材相适应4.选择发型要与年龄相称(三)教师手部卫生礼仪1.常洗手2.不要刻意蓄留长指甲3.不要把指甲涂得大红大紫

任务一教师仪容礼仪二、教师化妆礼仪教师的职业特点决定教师的仪容形象也是一种巨大的教育资源和教育力量。仪容的美有两种情况:一种是天生丽质,不需要加工化妆,就能楚楚动人,散发出自然的美感;另一种是容貌平常,但可以通过使用优质的化妆品和高超的技术手段加以修饰,从而达到美化仪表的目的。在人们的传统观念中,教师教书育人,容貌上朴素一些,是情理之中的事,而且还会显得平易近人。然而,在今天,素面朝天的老师已不再是学生们崇拜的对象。“爱美之心,人皆有之”,现在的学生大都喜欢老师化点淡妆,打扮得时尚而又不失庄重。(一)教师化妆的一般要求1.简约淡雅2.协调一致(二)教师化妆技巧1.面颊化妆2.眉目化妆3.嘴唇化妆(三)教师化妆禁忌1.白天工作时间不宜化浓妆2.不能在公共场所化妆3.不能在男士面前化妆4.不要非议他人的化妆5.不去借用他人的化妆品

教师服饰礼仪02

任务二教师服饰礼仪1.了解教师服饰礼仪的基本原则。2.熟悉教师着装的配色。3.熟悉男、女教师着装的注意事项。4.掌握教师配饰礼仪。任务目标任务布置1.教师服饰礼仪的TPO原则包含哪些内容?2.服装的色彩搭配要注意哪几点?3.女教师着装的要点有哪些?

任务二教师服饰礼仪一、教师服饰礼仪的基本原则(一)教师服饰礼仪的TPO原则人们选择服装的关键是要让服装与穿着的时间、地点及场所相符合。这三点称为TPO原则,即时间(Time)、地点(Place)、场合(Occasion),这是服饰礼仪的基本原则之一,也是教师服饰礼仪的一项重要原则。1.服饰与时间协调2.服饰与地点相配3.服饰与场合相配(二)教师要根据自己的教育对象来选择衣着(三)教师着装要体现整体性原则和整洁性原则(四)教师着装要突出“情”

任务二教师服饰礼仪二、教师着装的配色从视觉效果上讲,服装的色彩是人际知觉中最敏感的。随着人们的认知能力、审美意识、社会认同水准及服饰文化的发展,不同的民族给各种不同的色彩赋予了相同或相近的社会含义,人们应尽量按照这种共同认识标准去选择适当的色彩认同和搭配方式,以适应和满足公众的审美要求,符合服饰礼仪的标准。(一)色彩的基本知识(二)色彩的象征意